统编版小学五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》.pptxVIP

圆明园的毁灭;2;概括课文的主要内容 ;作者是怎样评价圆明园的毁灭的?; 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。;走进圆明园，感受昔日辉煌，默读2-4自然段。;圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。;;;颐和园;圆明园里有什么?; 圆明园中，有( )，也有( )；有象征着( ),也有象征着( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的( )、( )，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如（ ）、（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。;;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24; ;上自先秦时期的青铜礼器; 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。; 和各种奇珍异宝。; 1.上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清，期间有多少年?; 为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？;看完视频，你想用哪些词语来描绘圆明园?;同学们这一切早已不复存在了，这座全世界最大，规模宏伟的皇家园林，它被毁灭了。; 如此辉煌而美丽的皇家园林，竟在三天之内化为灰烬。是谁焚毁了我们的圆明园？;;我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。; 圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁 。;;同学们，拿起手中的笔，写下你对圆明园毁灭的思考，是什么原因造成圆明园毁灭?; 勿忘国耻 振兴中华;;课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？;课后作业