六年级下册民族常识教案.docxVIP

哪些习俗,又有何特点吗？〔清明节除了扫墓外,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、放风筝、插柳等一系列民俗活动 哪些习俗,又有何特点吗？〔清明节除了扫墓外,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、放风筝、插柳等一系列民俗活动.〕 》是我国古代一部伟大的长篇小说,被誉为中国古典文学四大名著之一.《红楼梦》的作者是谁？〔曹雪芹〕教师 们生活中可以参与的体育活动,你就成了小小改革家了.写出你的活动说明,和小组同学交流一下.三、拓展活动 大家说一说.6．提问并回答：你最喜欢哪个少数民族的体育活动？为什么？三、课外拓展：8/14搜集多次全 教材分析： 本学期完成第三单元灿烂的民族文化和第四单元知我民族、 爱我中华的教学. 第七课《灿烂辉煌的文学艺术》 , 第八课《各具特 色的传统体育》 , 第九课《丰富多彩的民族节日》 , 第十课《勤劳勇敢 的各族人民》 , 第十一课《少数民族著名人物》 , 第十二课《维护各民 族大团结》 . 教学目标： 知识与技能： 初步懂得在历史的长河中, 各民族用他们的聪明才智, 创造 了大量优秀的文学和艺术作品, 极大地丰富了各族人民的文化生活. 知道文学和艺术的范畴很广, 有传说、故事、诗歌、小说、戏剧、音 乐、工艺等. 过程与方法：了解体育运动是人们生活中不可缺少的部分, 受到各种 人民的喜爱. 少数民族的传统体育项目多姿多彩, 源远流长. 知道有的 显示出南国水乡的风情, 有的散发着北国