苏教版-数学-五年级上册-4 小数加法和减法 知识清单 .pdfVIP

小学-数学-上册-打印版 小数加法和减法 一、小数加、减法 重点提示:计算小数加、减法 1.小数加、减法的计算方法。 时，得数的小数末尾如有 0， (1)小数加法。 可根据小数的基本性质，把 0 去掉，得数的大小不变。 易错题: (2)小数减法。 31.2+4.34=7.46 用竖式计算时，先把小数点对齐。 (3)计算小数加、减法时，先把小数点对齐，再按照整数加、 错因分析:此题错在没有把小 减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数 数点对齐。 点，点上小数点，计算结果能化简的要尽可能化简。 答案: 2.一位小数、整数减两位小数。 31.2+4.34=35.54 (1)一位小数减两位小数。 易错题: 一位小数减两位小数时，被减数的百分位上没有数字，可以 8.3-4.26=41.6 根据小数的基本性质，先在被减数的百分位上添 0，再计算。 (2)整数减两位小数。 8-2.65=5.35 错因分析:当某一位不够减 时，没有向前一位借“1”， 而是把减数那一位上的数字 被减数 8 是整数，计算时，根据小数的基本性质，先把 8 改 直接写在结果上了。 写成两位小数，即 8.00，再计算。 答案: (3)小数加、减法的验算方法和整数加、减法的验算方法相 8.3-4.26=4.04 同。 二、用计算器计算小数加、减法 1.在计算器上输入 0.80。 按键方法: 易错题: 小学-数学-上册-打印版 小学-数学-上册-打印版 (1)输入 0.80，先按 0，再按“.”，再依次按8、0。 用计算器计算 30.30-5.85 (2)小数末尾的 0 可以不按，即先按 0，再按“.”，再按8。 时，被减数中的两个 0 都不用 (3)如果一个小数的整数部分是 0，可以直接按“.”，再按 按。 (√) 8。 错因分析:因为被减数的整数 2.用计算器计算下面的算式。 部分是 30，不是 0，所以用计 0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=90.90 算器计算时，个位上的 0 必须 按。 答案:✕ 小学-数学-上册-打印版