五年级品德与社会上册全册教案(鄂教版)2_7.docxVIP

五年级品德与社会上册全册教案(鄂教版)2  【设计思路：通过看、找、填，让同学在头脑里有对祖国的地形地貌有一个较深刻地印象。】 活动四 联系实际，了解气候 1.设想：假如你如今拥有瞬间移动的魔法，前一分钟去哈尔宾，后一分钟去了海口，这个时候你会怎样？同学设想。  2. 探究：为什么会这个样子呢？我们家乡武汉的气候是什么样子的呢？  3.阅读教材p44页，说一说，  协商?：〔1〕气候导致南北出产的农作物和水果的有些什么不同：  〔2〕南方和北方的建筑风格有什么不同？  〔3〕在我们生活的地方，日常生活中哪些东西也与当地气候有关？  小结：由于气候差异我国不同地区生长着不同的果树。由于地形和气温的差异也是不同地区建筑风格迥然不同。  【设计意图：同学在比较同一季节南、北温度差异的过程中，了解造成这种现象的是由于南端和北端相距太远，进一步知道祖国真大！由于祖国地域宽敞，导致气温南北差异大，在农业和建筑上形成了不同风格，让同学了解到，各地农业、建筑上形成的风格和气温有关。】 活动五观赏体验，加深感悟 在歌曲《我们的祖国》声中，伴随着祖国的地形、地貌等风景，结束新课。  【设计思路：在歌曲中，进一步激发爱好，在轻松的气氛中了解再一次感受祖国真大，进一步培育同学宠爱祖国的意识，让傲慢感在每一个同学心中由然而生。】 板书设计 祖国真大  广袤的陆地〔陆地面积96