高三学生焦虑抑郁情绪与心理弹性的关系.docxVIP

高三学生焦虑抑郁情绪与心理弹性的关系 三名年龄较大的学生是生活的重要组成部分，尤其是在应对大学压力、抑郁和焦虑方面。心理弹性 (psychological resilience) 是指从逆境中恢复过来, 从而有效的管理压力, 承受生理或心理压力而未表现出明显的虚弱或功能障碍的能力等。M Kathryn等认为心理弹性可以用来衡量个体应对压力的能力, 并且可以作为治疗焦虑、抑郁、及压力反应的一种方法。也有研究显示, 心理弹性能够显著缓解危险因素导致的消极影响。目前, 国内外对高三学生焦虑抑郁与心理弹性关系的研究甚少。基于此, 本文将探讨高三学生焦虑抑郁与心理弹性的关系, 以期对高三学生成功应对负性情绪提供理论依据。 1 对象和方法 1.1 有效回收率及性别分布 采用分层整群抽样法, 于2009年5月抽取临沂市沂水县四所普通高中的392名高三学生, 回收有效问卷390, 有效回收率为99.49%, 其中男生218名 (55.90%) , 女生172名 (44.10%) 。年龄17～22岁, 平均 (18.70±0.80) 岁。所有参加测试的学生均提前被告知测试的目的, 均同意参加测试。 1.2 研究工具 1.2.1 焦虑情绪筛查表 儿童焦虑性情绪障碍筛查表 (Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders, SCARED) 是B