高中历史人民版文化史西方人文精神的起源与发展市获奖.docxVIP

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  • 2023-11-22 发布于安徽
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高中历史人民版文化史西方人文精神的起源与发展市获奖.docx

专题六 西方人文精神的起源与发展 A卷 1.公元前399年的一个傍晚,在苏格拉底即将处死的那天晚上,他把装有毒酒的杯子举到胸口,平静地说:“分手的时候到了,我将死,他们活下来,是谁的选择好,只有天知道。”与其思想本质一致的是 A.王守仁“致良知” B.大卫·休谟“理性是激情的奴隶” C.康德“思想自由” D.马尔克斯“生命无非是一连串活下去的机会” 2.苏格拉底在与人谈话时说:“我只知道—件事,那就是我什么都不知道。”这表明苏格拉底 A.对智慧的敬畏之心 B.对知识的过度盲从 C.对人生的深度思考 D.对现实的极度失望 3.希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问路过的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。许多人因回答不出被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想( ) A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律 C.强调人是世界的主宰 D.渴望征服自然 4.“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他 A.反对泛滥的直接民主B.要求哲学家管理国家 C.赞扬专制制度

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