教学课件：高中心理健康教育-北师大版--高中一年.pptxVIP

;;; 今天是教师节，我特意回母校看望了小学时的老师。看到他们，我觉得特别亲切。记得小学初中时，老师是我心目中非常完美、非常敬爱的人，平时一有烦心事，我总是很愿意跟老师讲。那时，我觉得老师是我最好的朋友。 可是，上了高中后，我觉得老师离我们越来越远了，一点也不像小学、初中老师那么可敬可爱、那么和蔼可亲、那么温柔耐心……高中老师一点也不理解我们，根本不体谅我们的内心需要，跟我们有“代沟”。他们只是一味强调学习，总是用学习成绩来评价我们。有时候处理问题也很主观，常常会没理由地责怪我们，对我们发脾气。渐渐地，我们开始因一点小事而怨恨某个老师，我们和老师之间的隔阂越来越深，有些同学甚至把老师当作陌生人…… 回想过去我们和老师相处时快乐的点点滴滴，我真的好想在高中也能走近老师，和他们成为朋友，跟他们讲讲心里话。可是，我发现有不少困难，觉得我们和老师之间有一堵无形的墙挡住了我们靠近老师的脚步，使我们很难了解老师，很难缩短和老师的距离。 究竟是什么垒起了我们和老师之间的心墙呢？;究竟是什么垒起了我们和老师之间的心墙呢？;;人海茫茫觅知音;有没有同学是我的知音呢？;人海茫茫觅知音;人海茫茫觅知音;生活剧场;;实话实说;＊＊老师，我想对您说……;非常采访：第一亲密接触;园丁与森林;感谢给位专家、同行的指导！;感谢阅读