超重和失重讲课用.pptVIP

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  • 2023-11-23 发布于广东
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超重和失重讲课用演示文稿 本文档共17页;当前第1页;编辑于星期三\18点32分 (优选)第六节超重和失重讲课用 本文档共17页;当前第2页;编辑于星期三\18点32分 日常生活中的超重和失重现象 人在体重计上迅速下蹲至静止的过程中,体重计的示数怎样变化?再迅速起立又会怎样? 本文档共17页;当前第3页;编辑于星期三\18点32分 (一)超重现象 v a G 一个站在升降机里的体重计上的人,质量为m,升降机以加速度a加速上升。 分析:对人和升降机受力分析如图 由牛顿第二定律得 F合 = N — mg = m a 故:N = mg + m a 人受到的支持力N大于人受到的重力G 总结:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象称为超重现象。 再由牛顿第三定律得:压力N’大于重力G N’ N F合 = N — G 体重计上的示数 ——视重 本文档共17页;当前第4页;编辑于星期三\18点32分 (二)失重现象 站在升降机里的体重计上的人的质量为50Kg,升降机以2m/s2的加速度加速下降。(g=10m/s2) v a 分析:对人和升降机受力分析如图 G 由牛顿第二定律得 F合 = G — N = m a 故:N=G — m a = m g — m a = 400N 500N 人受到的支持力N小于人受到的重力G 总结:物体对支持物的压力(或对悬挂物

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