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幼儿园美术兴趣班活动方案 幼儿园美术兴趣班活动方案1 活动方案： 一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统 习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。 四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。 六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成 长。 活动总结： 12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活 动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长， 我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌 曲，歌表演，游戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动 手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 .布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 .每名幼儿准备一句祝福的话。 .幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3~4样） .磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特殊的美？” 幼儿：“快过年了！ ” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋 友们在新的一年里有什么打算？” 幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引起幼儿斗胆想象， 相互交流） 二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。 L请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 .请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或者儿歌等。 .幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。 4.各班孩子分享食物。 教学反思： 元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦” 的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更 为了让孩子们一起度过一个故意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦 迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动 融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领， 感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和欢跃。 幼儿园美术兴趣班活动方案5 活动目标： 1、环绕“迎新年”这一话题，清晰联贯地表达自己的愉快心情。 2、肃静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参预节日庆祝活动 的乐趣。 活动准备： 1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、 自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。 卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观 察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子 送礼物。 活动过程: （一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。 1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。 师：发现活动室有什么不一样？ 引导幼儿自由描述班级的变化。（漂亮、新颖、舒畅、热闹、喜 庆、高兴等） 师：是为了迎接什么节日的到来？ 2、新年倒计时。 师：离“新年”还有儿天？ 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”， 那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓励幼儿斗胆讲述。 ⑴师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、 草、树是用什么方式迎接新年的？ （2）师：小动物是怎样迎接新年的？ （二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿斗胆讲述。 1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写”的话：”小朋友们，过了新年，你们 就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！ 2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？ 启示幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、火伴、各种动物也都长大 一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。 师以神奇的口吻告诉幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对 着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。 启示幼儿斗胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或者朋友的愿望, 也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来， 挂在“愿望树 ±o 4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。 新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你 们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节） （三）引导幼儿打扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。 1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？ 幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。 第一组：制作贺卡 材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。 第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。