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小学体育课教案全集 　　小学体育课教案是怎么样的呢，有哪些是需要注意的呢。欢迎大 家阅读下文，希望可以帮助到你。 　　一： 　　本突出了以人为本、健康第一的指导思想，侧重于学生的主体 地位的落实，对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培 养，学会欣赏他人、体验成功的心情。同时进行思想品德教育，又不 乏其个性的张扬，促进综合素质的提高。 　　教学目标 ： 　　1、认知目标：引导学生积极参与学习跳长绳(双绳)的方法。并 充分发挥想象力，创造新的动作。发展协调、灵敏素质。 　　2、心理目标：基本掌握个性发展教材，逐渐做到连贯的表现和 自动化反应。 　　3、情感目标：积极参与学习，主动选择个性化发展教材。 　　4、人际交往目标：团结协作和关心同学，认识自身的价值与能 力，不学会欣赏他人。 　　教学重点：体验成功的心情和跳绳的动作方法。 　　教学难点 ：长短绳摇转节奏和摇绳跳绳的配合。 　　教学器具：长短绳若干、音响等。 　　本课选取同学们熟悉的长绳为教材，采用情景导入 法，用2000 1 / 17 年康齐同学创网绳世界吉尼斯纪录导入 。激发学生的练习热情和向 创纪录的同学学习。 　　准备部分在优美热情的绳操舞乐的伴奏下进行韵律绳操的舞蹈 练习。继而进行跳 “8”字的接力比赛，既复习了跳长绳的方法，又 激发了练习兴趣。 　　基本部分利用骨干学生的示范，教师设疑，让学生分组积极尝试， 大胆试探，主动思考，并进行小组讨论解决问题。体现了学生主动参 与、探究精神。在练习中体验到了成功的快乐，体现了合作意思。在 此基础上，放手让学生去创造新的跳绳方法，让生有更大的动手动脑 的时间。 　　结束部分在轻松音乐下让学生模仿打气和爆炸的声音，使学生能 够在有趣的环境下得到身心的放松。 　　教材：跳双绳 　　教学器具：长短绳若干、音响等。 　　教学过程 　　教学过程 　　教学内容 　　教师指导 　　学生活动 　　组织与要求 　　开始 　　课堂常规：1～2 分钟 2 / 17 　　1、指挥集合 　　2、介绍学习要求：出示小挂图，导入 ： 　　1、四列横队集合 　　2、认真听讲 　　收心、精神饱满 　　目标导入 　　热身活动 5～6 分钟 　　1、绳操：（韵律） 　　2、跳长绳：跑“8”字跳绳接力赛，动作如图： 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　1、讲解活动要求 　　2、指导绳操并与生共舞。 　　3、引导游戏： 　　①　　略讲方法、规则 　　②　　归纳小结 　　1、明确活动要求内容。 3 / 17 　　2、与教师共舞绳操。 　　3、分组展开比赛。 　　组织如图 　　 　　 　　 　　 　　 　　要求：活动充分、自学性高、精神饱满 　　一、跳长绳：双绳 　　跳，如图：23 分钟 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　教材重点：体验成功的心情和双绳跳的动作方法。 　　教材难点：长短绳摇转节奏和摇绳、跳绳配合。 　　 　　 　　 4 / 17 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　二、创新练习：10～12 分钟 　　动作举例： 　　1、 跳长绳时两人在绳内做传球等。 　　2、 一人跳十字交叉两绳。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 5 / 17 　　 　　3、 两人在长绳里跳短绳等。 　　 　　1、 语言设置情景： 　　2、 教师设疑：跳短绳的同学应怎样和摇绳的同学配合呢？教 师组织骨干学生示范。 　　3、 分组练习时同学们可边