《协商决定班级事务》PPT教学课件(第1课时).pptVIP

第1课时协商决定班级事务 1.班委会的职责是什么？2.班级民主选举的方式有哪些？3.怎样组织班级民主选举？温故而知新名言::得天下英才而教育之。——孟轲 知识目标：班级重大事务的决策方式。能力目标：了解班级事务决策的过程。情感目标：培养学生做班级小主人的责任意识，提高参与班级事务的能力。学习目标名言::师范为教育之母。——张謇 1.对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式，这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同的行动方案。2.认真讨论提案是一个相互协商的过程。3.会议决议可采取集思广益的方式。自学与思考名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 五一班要组织一次科技节活动，为制定组织方案，班里展开了激烈的讨论，最后同学们一致决定召开一次班会。那么班会该如何组织呢？学习与思考名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 特别提醒可以是班主任老师必须提前选好主持人可以是班干部同学普通同学也可以呀名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 班会主持人履职责：1.宣布会议主题与议程。2.提醒注意事项和遵守的规则。第一步新知探究名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 提案人介绍提案的内容：1.____________________提案人。2.每个班级成员都可以成为提案人吗？3.写提案应注意什么？畅所欲言第二步向班会提交议题和方案的人错略名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 畅所欲言我有不同的意见……第三步充分讨论，表达意见。小明和大伙的意见都不一致由老师和班委会定就行。名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 共同探讨？对于讨论中出现的不同意见我们应该如何对待应充分听取和尊重每个同学的意见和建议为什么名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 集思广益第四步大会表决，公布结果1.投票表决时可以表示（ ）（ ）（ ）。2.一人一票，按照（ ）的原则，赞成票多于反对票决议通过。名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 大家共识决定班级事务时，要遵循一定的程序。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围。决议要按照少数人服从多数人的原则。赞成票多于反对票时决议通过。名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 ??通过这节课的学习，你最大的收获是什么？决定班级事务要遵循程序：第一步??班会主持人履行职责。第二步??提案人介绍提案内容。第三步??充分讨论，表达意见。第四步??大会表决，公布结果。拓展提高名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 一、填空题：1.对班级重大事务的决策，要采用( )的方式，这种方式可以（ ）各方的意见，达成（ ），形成班级的（ ）。2.向班会提交议题和方案的人称为（ ），提案要（ ）（ ）。3.认真讨论提案是一个（ ）、（ ）的过程。民主讨论集中共识共同行动方案提案人明确具体简明扼要相互协商集思广益练一练名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 二、判断题：1.班级事务投票表决时，只能表示同意或者不同意。（ ）2.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。（ ）3.讨论和决定班级事务，应该由班主任说了算。（ ）×√×名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》