统编（部编）版语文四年级上册 第六单元 单元综合练（含答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 部编版四年级上册 第六单元 单元综合练 一、选择题 1．下列词语意思解释不当的一项是（????????） A．顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。 B．通情达理：懂得道理，说话做事合情合理。 C．兴致勃勃：形容兴趣很高的样子。 D．不动声色： 没有声音和颜色，形容死板不活跃。 2．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？（??? ） A．牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！ B．通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。 3．关于作批注说法错误的一项是（ ???） A．可以给写得好、有疑问、有启发的地方作批注 B．批注可以标画出相应的词句 C．可以在空白处写自己的批语 D．批注必须对应文章中的一句话 4．古诗中的孩子与牛。 牛是人类的朋友，与孩子的关系也是亲近的。古诗中就经常出现牧童的形象，下列诗句中没有写道“孩子骑在牛背上”的是（?????????） A．骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。（宋·黄庭坚《牧童诗》） B．童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。（宋·杨万里《桑茶坑道中》） C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（宋·雷震《村晚》） D．牧童骑黄牛，歌声振林樾。（清·袁枚《所见》） 5．[字形]下列词语中，书写有误的一项是（　　） A．甚至　故意　大概　旋转 B．忙乱　至今　自信　追求 C．结实　紧张　等侯　砸锅 D．充分　自豪　况且　顽强 二、填空题 6．根据“日积月累”填空。 （1）尺有所短，________。 （2） ________，时不再来。 （3） ________毫厘，谬以________。 （4） ________既出，驷马________。 （5）比上不足，________。 7．比一比，再组词。 鹅( )?????跪( )?????摔( )?????概( ) 饿( )?????脆( )?????率( )?????既( ) 三、语言表达 8．按要求改写句子。 （1）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句） ______________________________ （2）这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句） ______________________________ （3）读完《陀螺》这篇课文，受到了很大的启发。（修改病句） _______________________________ （4）用动作描写来表现伤心，不要出现“伤心”一词。 ______________________________ 9．口语交际。 玲玲是班里的学习委员，成绩一直很优秀。可是这次期中考试，语文成绩不理想，因此一直闷闷不乐。你想怎样安慰她？ _______________________________________________________ 四、现代文阅读 精读赏析 我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭（kēnɡ???hánɡ）吭叫几声，扇（shān???shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。 看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？ 10．划掉括号里不正确的读音。 11．用“虽然…可…”写一句话。 ______________________ 12．我不再怕鹅了，是因为（???????） A．作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。 B．有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。 13．“看到牛，我也不再无缘无故欺负它了”是因为（???????） A．牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了。 B．通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故地欺负它。 阅读理解。 牛和鹅（节选） 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就（???????）地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，（ ）地叫着，扑打着大翅膀