统编（部编）版语文四年级上册 第六单元 单元试题（含答案）.docxVIP

四年级语文上册第六单元试题 时间：90分钟 满分：100分 班级___________姓名___________等级___________ 一、基础知识平台（40分） 1.读拼音，写词语。（8分） xuán zhuǎn shuāi dǎo shuài qì fǒu zé chè lí huáng hūn lǒng zhào dà gài 2.写出同音字。(8分) 【píng 】 （ ）借 （ ）比 草（ ） 浮（ ） 【táo】 鲜（ ） （ ）亡 （ ）醉 （ ）气 【liàn】 锻（ ） （ ）习 （ ）刚 熟（ ） 【duàn】 （ ）落 打（ ） 阶（ ） ( ）桥 3.用四字词语替换句中的画线部分。(5分) （1）看到牛，我也不再没有一点原因欺负它了。( ) （2）两只旋转的陀螺刚一接触，又各自闪向一边，然后重新集合力量再战。( ) （3）我为削出心里怎么想，手就能怎么做的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。 （4）大陀螺脑袋摇来摇去，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不说话，不流露感情地闪躲。( ) ( ) 4.选词填空。（5分）(填序号) A.打头阵B.破天荒C.占上风D.栽跟头E.碰钉子 (1)一向成绩优异的小明，这次考试居然不及格，真是( )的事。 (2)小青是我们班体育委员，校运会来了，她肯定是( )的。 (3)这次演出多亏了同学的帮忙，要不然我真得( )。 (4)叔叔送我的陀螺在与大陀螺的交战中( )。 (5)小明总喜欢乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果( )了。 5.按要求写句子。（10分） (1)用动作描写来表现快乐的心情，把句子补充完整。 听到老师宣布我们班获得拔河比赛第一名的消息，同学们____________________ ________________________。 (2)要是在路上碰到鹅，我就得绕个大圈子走过去。(改为双重否定句) _____________________________________________________________________ (3)鹅叫了起来。(扩句) _____________________________________________________________________ (4)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被字句”) ____________________________________________________________________ (5)用修改符号在原句上修改病句。 我们马上立刻都不说话了。 6.补充下面的名言。（4分） (1) ______________，时不再来。(2)病从口入，______________。 (3) ______________，驷马难追。(4)比上不足，______________。 二、课文直通车（16分） 1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） (1)《陀螺》中，“因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”一句写出了作者沮丧的心情，表达了作者对陀螺的喜爱。（ ） (2)《牛和鹅》一文采用了对比的描写方法。( ) (3)作批注是一种阅读的好方法，我们只能在对课文不理解的地方作批注。( ) (4)“人不可貌相，海水不可斗量”告诉我们不能只根据外貌来评价一个人的才能、品质和行为。（ ） 2.根据课文内容或意思填空。（12分） (1)所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢敢用手______它的背，_______它的肚子，甚至用树枝去_______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是_______眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角，叫它_______下来，然后______到牛背上去。 (2)我______在老虎皮，_____上老虎头罩，紧张地__________在后台的上场口。忽然背后有人轻轻________了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子________上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。 三、阅读理解（24） (一)课内阅读。(13分) 陀螺（节选） 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被______在一边，一______又照样______起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 这真是个辉煌的