统编（部编）版语文四年级上册 第六单元 单元复习-句子专项（有答案）.docxVIP

部编版四年级语文上册第六单元复习——句子专项（有答案） 班级 姓名 成绩 一、下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（???）。 A.虽然我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是我很怕它。? B.要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。? C.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。? D.这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的。? 二.下面句子中破折号的作用是(??)? 我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，几乎和它一样高呢！ A．表示解释说明。? ?B．表示意思的转换或者转折。 C．表示声音的延长。??D．表示声音有较大的停顿或者中断。? 三、按要求写句子。(6分)? 1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句) ?????????????????????????????????? 2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。 ????????????????????????????????????? 3.我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。?(用加点的关联词造句)???? ????????????????????????????????????? 四、根据句子的意思，选择破折号的正确用法。（3分） A.表示解释说明。? B.表示意思的递进。? C.表示意思的转换、跳跃或转折。??D.表示语音的延长。 （1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（??）? （2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”（??）? （3）我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（??） 五、按要求写句子。（6分）? （1）两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改为比喻句）? ____________________________________________________________________? （2）赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用关联词将两句话合并为一句话） ?____________________________________________________________________? （3）老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”（改为转述句）? ____________________________________________________________________ 六、体会人物的心情，用恰当的词语形容，并填在括号里。（4分）? （1）没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。（???）? （2）“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。（????）? （3）因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（????）? （4）这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（???）? 七、按要求完成句子练习。（8分） （1）下列句子中，“虽然”使用有误的一项是（???）。 A.我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。? B.怕它干吗？虽然，我不怕它，它也不敢咬我。? C.我这个配角虽然．配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。 D.我的陀螺虽然个头小，却顽强得出奇！? （2）老公鹅走过来。（扩句，至少扩两处）? ? ?????????? （3）菜地里种着韭菜、芥菜、芹菜、莲藕、青蒜等蔬菜。（用修改符号修改病句）? （4）照例子，把人物的心情写得更加生动。 例：曾有很长一段时间我的世界堆满乌云 ，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。一个上午我都快乐极，烦恼像???????????。 八.照例子，用动作描写来表现不同的心情。（4分）? 例：一群鹅朝我们追来了，我吓得脚也软了，更跑不快。（害怕）? （1）看到我还赖在床上不起来，妈妈 。（生气）? （2）其他同学都被接走了，可爸爸还没来，我 。（着急） 九、选出下列句子中引号的作用。(填序号) A．表示特定称谓?B．表示特殊含义?C．直接引用 (1)她看了我半响才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。（______） (2)小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”。?????（______） (3)我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。??????（______）? 十、指出下面句子中