幼儿园：大班科学《一寸虫》教案.docxVIP

大班数学活动《一寸虫》 活动目标 1.欣赏、理解故事内容,在绘本活动中初步了解“寸”的概念。? 2.尝试运用绘本中的“一寸虫”进行测量，探索不同的测量方法。 3.萌发幼儿对测量活动的兴趣,喜欢用一寸虫进行测量。? 二、活动准备 1.物质准备：一寸虫若干、PPT、各种动物的图片。 三、活动过程 （一）活动导入 1.小朋友你们好，我是娜娜老师，老师知道你们马上就要读小学了，所以老师就带来了一本书送给你们，让我们一起来看看吧。 （二）初识一寸虫 1.你们仔细看看！这是哪里？猜猜看？ （这是草地对么，有草） 还可能是哪里呢？ （小草放大了，就是草丛，嘴巴放大说话） 其实这就是个草丛，那孩子们，那草丛里会有什么 （是的，有泥鳅，有蛇，很有想象力，有虫子在草丛里有好多好多有生命的东西） 有人说有虫子是么，你瞧，这就是一条小小的虫子，（ppt画面出现一寸虫 ）它叫什么虫？---其实它叫一寸虫， 一寸是表示一个东西的长度，寸和我们的厘米一样是一个测量单位，那你们觉得一寸大概有多长呢？我请小朋友来比划看看，还有不一样的猜测么？ (手比划比划看看，这个孩子说一寸有这么长，男孩你很保守一寸是这么长是么，还有么，哦这么长） 给你们看，一寸是这么长!（出示一寸虫），刚才谁比较靠近呢，一寸就是这么长，一寸就是这么小小的一条虫子，如果一个东西刚好一条一寸虫的长度，它是几寸呢。 那一寸虫在树丛里到底会发生哪些事