部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案(共3套) .pdfVIP

部编版⼩学三年级语⽂上册第五单元测试题附答案（共3 套） 统编版三年级语⽂上册第五单元试卷（⼀） 班级姓名成绩 ⼀、看拼⾳，写词语。（6分） 1.我和母亲dā （）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱⾥。⾬点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。 2.我xǐ （）欢ɡuān chá （）爷爷diào （）鱼。 ⼆、给加点字选择正确的拼⾳画“√”。（6分） 1.⼀只⽐鹦鹉．（w ǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。 2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。 三、选字填空。（8分） 悄消稍哨察查 ⼝（）（）灭（）阅观（） （）息（）然（）觉（）找 睡锤垂捶取趣 （）背铁（）（）乐有（） （）觉（）柳（）味争（） 四、在括号⾥填上合适的词语。 （）地摇橹 （）的翠鸟（）的草地 （）的花瓣 （）的⽻⽑ （）的长嘴 五、选词填空。（4分） 静悄悄轻悄悄 2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。 经常常常 3.我和弟弟 （）在草地上玩耍。 4.我（）去奶奶家。 六、按要求做题。（25分） 1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。（7分） 飞冲吞站街 我正想着，它⼀下⼦ （）进⽔⾥，不见了。可是，没⼀会⼉，它 （）起来了，红⾊的长嘴 （）着⼀条⼩鱼。它 （）在船头，⼀ ⼝把⼩鱼（）了下去。 想象：。 2.注意加点的部分，照样⼦，写句⼦。（6分） （1）我发现草地不是 ．．绿⾊的。 ．．⾦⾊的，⽽是 不是，⽽是。 （2）多么 ．．有趣的蒲公英! ．．可爱的草地!多么 （3）蒲公英和我们⼀起睡觉 ．．。 ．．，和我们⼀起起床 3.给加点字选择合适的解释。（2分） （1）搭船（）（2）搭我（） A.搭配，配合 B.乘，坐 C.⽀，架 4.读句⼦，完成练习。（10分） 它的⽻⽑是翠绿的，翅膀带着⼀些蓝⾊，⽐鹦鹉还漂亮。它还有⼀张红 （1）这段话作者抓住翠鸟的、和具体描写翠鸟的特点。（2分） （2）⽤“”画出表⽰颜⾊的词语。（3分） （3）例：⼀张长嘴⼀张（）⼀张（） （4）仿照这句话，写⼀写⾝边的⼩动物。（3分） 七、初试⾝⼿。（5分） 只要我们稍加留意，就会发现事物都是变化着的。如，向⽇葵会随太阳转动，含羞草被触碰后会害着地低下头…你留意过 哪些事物变化?请你⽤⼏句话写下来和同学分享吧! ? ⼋、阅读。（23分） （⼀）课内阅读（11分） 有⼀天、我起得很早去钓鱼，发现草地并不是⾦⾊的，⽽是的。中午回家的时候，我看见草地是⾦⾊的。傍晚的时候，草地⼜ 绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的⼿掌，可以张开、 全上⼆花张开时，花瓣是⾦⾊的，草地也是⾦⾊的;花朵合拢时，⾦⾊的花辨包住了，草地就变成绿⾊的了。 1.从⽂中找出⼀对反义词。（1分）? （）—— （） 2.⽤“”画出⽂中的⼀句⽐喻句，这句话把⽐ 3.仔细读读这段话，填⼀填，体会作者的细致观察。（6分） 早上，草地是，因为蒲公英； 中午，草地是，因为蒲公英。 傍晚，草地是，因为蒲公英。 （⼆）课外阅读 会飞的蒲公英 童年的我,在初夏,常常和妈妈去⼩⽊屋后⾯的⼭坡.⼭坡上盛开着⼀丛丛⽕红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵⽜……我快活地拍 着⼩⼿,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六⾊的花⼉,可妈妈却总是（清清轻轻）地挽着我⾛到⼭坡的另⼀侧,那⾥开满着⼀朵朵⽩⾊的⼩ 花.花⼉怪逗⼈的：圆圆的脑袋,⽩⽩的茸⽑,风⼀吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得⽼⾼⽼⾼的,我费了好⼤的劲,才抓住⼀朵飞在 空中的⼩⽩花. 妈妈说：“这是蒲公英,它从不满⾜于呆在偏僻的⾓落,最喜欢到外⾯的世界去（闯荡飘荡）.” “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！” 妈妈的话,在我幼⼩的⼼灵⾥留下了很深的印象.晚上,我常常梦见⾃⼰变成了⼀朵⽩⾊的蒲公英,在⼴阔的世界上空（闯荡飘 荡）。 1.⽤“/”划去括号⾥不正确的词语。 （3分） 2.在括号⾥填上合适的词语。 （4分） （）的杜鹃花（）的迎春 （）的牵⽜（）的蒲公英 3.⽤“”画出描写蒲公英样⼦的句⼦。 （2分） 4.你最喜欢⽂中的哪⼀种花？说明理由。 （3分） 九、快乐习作 （20分） 《⾦⾊的草地》⼀⽂作者通过仔细观察，发现了草地变⾊的原因。在⽣活中、你⼀定也有⾃⼰新发现吧，技你把最近观察时印 象最深的⼀种事物、⼀个⼈物或⼀处场景写下来和⼤家⼀起分享吧!? 要求∶题⽬⾃拟，要注意语句通顺，把意思写明⽩。正确使⽤标点符号