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活动内容：红绿灯
活动目标：
在游戏情境中了解红绿灯的外形特征和作用。
喜欢扮演角色玩开车游戏，体验遵守交通规则的快乐。
活动准备：
自制红绿灯和小汽车
幼儿操作材料（长方形黑卡纸、红黄绿三种色纸）
活动流程及主要问题设计：
观察讨论
意图：引起兴趣，导入主题。
这是什么？你在哪里看到过？（出示自制红绿灯）
红绿灯上有哪些颜色？表示什么意思？
小结：红绿灯有三种颜色，每一种都有不同的意思，让我们一起来看着红绿灯玩一玩。
↓
共同游戏
意图：欣赏儿歌，梳理经验。
1. 听一听，儿歌里说了什么？
2. 老师手持红绿灯，幼儿做行人边念儿歌边游戏。
3. 想一想，黄灯表示什么意思呢？
4. 请个别幼儿手持红绿灯指挥，其他幼儿做司机开车。
5. 小司机一边念儿歌，一边开车，老师巡回指导。
6. 如果没有红绿灯会怎样呢？
小结：红灯亮了不能走，绿灯亮了向前走，黄灯叫你做准备。红绿灯提醒我们过马路要注意安全，我们都要遵守交通规则。
↓
做做玩玩
意图：巩固认识，体验快乐。
找到合适的材料，自己做一个红绿灯。
和你的好朋友合作玩开车游戏。
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