七年级数学上册 13截一个几何体学案 北师大版.docxVIP

PAGE PAGE 2 课题：1 . 3 截一个几何体（课时安排 1 课时） 学习目标： 能够识别一些几何体截面的形状。学习重点 1、能够识别一些几何体截面的形状． 2 、经历切截一个几何体，培养学生的空间观念． 学习难点 体会几何体在切截过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念． 学习过程 一、知识点：1、截面是： 2、用一个平面从不同方向去截同一个几何体所得截面的形状。 二、自己试一下：用一个平面从不同方向去截同一个几何体，所得到的截面形状会相同吗？ 1、用一个平面去截正方体，截面可能出现那几种情况？ 2、用一个平面去截一个正方体，截面的形状可能是三条边都相等的三角形吗？ 3、用平面截圆柱体，可能出现以下的几种情况． 4、用平面去截一个圆锥，能截出圆和三角形两种截面(还有其他截面，初中不予研究) 几何体截面形状正方体5、用平面去截球体，只能出现一种形状的截面—— 几何体 截面形状 正方体 圆 柱 圆 柱 圆 锥 球 三、用心想一想： [例 1] 下图中的截面形状分别是什么？ （1） （2） [例 2]、用平面截下列几何体，找出相应的截面形状． （2） （3） （4） [例 3]、用一个平面去截一个几何体，截面形状有圆、三角形，那么这个几何体可能是 。 四、巩固强化： 1、一个正方体的截面不可能是（ ） A、三角形 B、梯形 C、五边形