语文部编版四年级上册 2-6 夜间飞行的秘密 同步练习2.docVIP

部编版四年级上册语文同步练习 第二单元 6夜间飞行的秘密 一、选择题 1．下列词语的书写全部正确的一项是（　　）。 A．笼罩　　奋奋不平 B．电据　　漫天卷地 C．立既　　横七竖八 D．违抗　　精疲力竭 2．下面句子运用反问的修辞手法的一项是（　　） A．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。 B．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ C．超声波像波浪一样向前推进。 D．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 3．下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（ ）。 A．你快点走。你走快点。 B．我吃了饭再去。我去了再吃饭。 C．虚度了青春。青春虚度了。 D．这件事我要做。我要做这件事。 4．下列关联词使用正确的一句是（ ）。 A．尽管有骤雨,这里还立刻就会干的。 B．蝙蝠夜里飞行，靠的既是眼睛，而且是用嘴和耳朵配合起来探路。 C．如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿。 D．不仅一根细线，也能灵巧的避开。 5．“固”用部首查字法查字典应查（ ） A．囗 B．口 C．古 D．十 二、填空题 6．看拼音，写词语。 雷dá（____） wén（____）子 kē（____）学 yán jiū（______） 苍yíng（____） shéng（____）子 zhèng（____）明 jià shǐ（______） 7．比一比，再组词。 即（______） 驾（______） 驶（______） 竖（______） 既（______） 架（______） 使（______） 坚（______） 8．把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。 （_____）七（_____）八 人（_____）（_____）沸 （_____）云（_____）雾 山（_____）地（_____） （_____）（_____）而安 精（_____）力（_____） 三、现代文阅读 课内片段阅读。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 9．文中的“秘密”指的是什么？用“ ”画出来。 10．从“反复”“终于”等词语让我们体会到_______________________________。 11．读选文，写出下面几个事物之间的联系。 雷达的天线像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的 ；雷达的荧光屏就是蝙蝠的 。 课外阅读。 苍蝇与宇宙飞船 ①令人讨厌的苍蝇，与(宏伟　宏大)的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 ②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别(灵活　灵敏)，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 ③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 ④仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来(检测　测量)舱内气体的成分。 ⑤这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体…… 12．从括号里选择恰当的词语，在下面画“——”。 13．短文中有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。 14．联系短文，给“风马牛不相及”选择恰当的解释(　　) A．风和马、牛彼此顾及不到。 B．疯了的马和牛跑不到一块儿。 C．比喻事物彼此毫不相干。 15．苍蝇的嗅觉感受器在头部的________上，它像灵敏的_________仪。仿生学家根据苍蝇