幼儿园：大班科学《果蔬发电》.docxVIP

果蔬发电 （果酸与金属发电） 活动目标 1.对果蔬发电的现象感到好奇，产生实验探究的兴趣。 2.知道果蔬能够发电，让小灯泡亮起来。 3.能制作果蔬电池，积极参与“果蔬发电”实验并记录实验结果。 二、活动准备 1.纸面教具：《果蔬发电》记录表； 2.材料准备：提前组装好的导线、金属片、灯泡等材料；切好的果蔬（苹 果、梨、番茄、橘子、土豆等）；一颗完整的果蔬（苹果、梨、小番茄、橘子、土豆等）。 活动过程 （一）播放对话音频及图片“小灯泡亮起来-1”、出示实物“苹果”，鼓励幼儿讨论让小灯泡亮起来的方法，激发好奇心。 播放对话音频及图片“小灯泡亮起来-1”，鼓励幼儿讨论让小灯泡亮起 来的方法。 ——奇奇和妙妙为妈妈的生日准备了一份精美的礼物，可礼物还没送出去，就遇到了大麻烦，我们快一起去看看吧。 ——奇奇和妙妙遇到了什么麻烦？（小灯泡不亮了） ——你们有什么办法能让小灯泡重新亮起来吗？ 2.出示实物“苹果”，激发幼儿好奇心。 ——老师有一个不一样的办法。看看这是什么？（苹果） ——我说苹果也能让小灯泡亮起来，你们觉得这可能吗？ （二）播放实验视频及组图《果蔬发电》、发放实验材料、记录表《果蔬 发电-1》，引导幼儿初步了解电路的组装方式，制作果蔬电池。 1.播放实验视频、组图“果蔬发电”，引导幼儿初步了解果蔬电池的制作方式。 ——很多小朋友都相信苹果能让小灯泡亮起来。我们一起来看看这个神奇