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2024年中考记叙文阅读二十讲
第一讲词语
考点全解
一、理解词语含义
(1)加点的词语在文中具体指什么?或结合文意,谈谈你对加点词语“XX”的理解。
(2)根据语境,写出句中加点词的含义。
(3)谈谈第X段“……”这句话中,两个“XX”的不同含义。
(4)结合上下文,体会下面各句中“XX”的含义。
(5)分析句子中加点词语在文中的深刻(深层)含义。
(6) “XX”词在句中(文中)指代什么
(1) “XX” 一词原指……(词语本义),这里指……(语境义或修辞义),在文中起到了……作用(表达 了……的感情)。(关键词含义=字面义+语境义+对中心、主题的作用)
(2)该词本指……(本义),在这里指……(语境义),表现了作者……的情感/表现了事物……的特点/使 表达生动形象。
(3)指代题:
①指示代词:在上下文中找,一般先往前找,再往后找,由近及远地找。“这”“这个” “这些”是近指, “那” “那个”“那些”是远指,“某”“某类”是不定指。
②非指示代词:从理解词义入手,找到关键词句,把指代的具体对象和内容代入原句,看与原文的思 路、意思是否一致。
二、重要词语的作用(或赏析词语的表达效果)
1 .常考题型
(1)体会加点词语在表达上有什么好处(或作用)。或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处”,或 体会加点词语“义义”有着怎样的表达效果?
(2)结合全文的主题,本文中的“XX”词象征什么?
③微风细雨中,我常赤着脚,斗笠也不戴,漫步在田野,任凭雨淋着,享受着雨中的这份惬意。母亲 发现后,必教育我一番,但再遇微风细雨,我会依然如故。
④记忆中,我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下,看着如诗如画的山村雨景,静静地听着大山里别具风 情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片,长满青苔的椽子,群山环抱的小山村,都被山间云雾缭绕着。空中飘落 着雨丝,活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去,用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛,静静 地听着雨打芭蕉,雨敲房顶,雨击田野,雨落池塘时大时小,时缓时急,时断时续,时高时低。听其
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声,听其调,听其韵,让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下,感受着大山 里雨的气息……
⑤自古以来,文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人,在夜深人静时, 伴着一盏昏灯,听着雨声,写下了 “晚窗又听萧萧雨,一点昏灯相对愁”的诗句;南宋词人竹山先生用听 雨概括自己的一生,从少年、壮年一直写到老年听雨,《虞美人?听雨》中,“而今听雨僧庐下,鬓已星星 也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明“,写尽了他难以化解的愁思。
⑥关于听雨,我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡,他得知我 来到西班牙,特意到宾馆来找我,与我聊了很久。他说他到马德里已经二十多年了,已经习惯了此地的气 候水土、生活习俗,熟悉了当地的风土人情,也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长, 思乡之情却愈来愈浓,只要有家乡人来马德里,他知道了都会来见一见,聊一聊。这位华侨说,他小时候 在老家就特别喜欢听雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后,他常 把这段在家乡录的雨声放给自己听,每次听着这富有节奏和韵律的雨声,他仿佛回到了童年在老家听雨的 那段难忘的时光,回到了万里之遥的故乡。
⑦在繁华的都市,在这夜深人静的时候,推开窗,听着雨声,那一个个关于听雨的故事又浮现在我的 脑海。今夜,我听的是雨声,更是听来自家乡的浓浓乡愁。
(选自《南方日报》,有删改)
18 .请赏析第④段画线句中加点动词的妙处。
闭上眼睛,静静地听着雨打芭蕉,雨敲房顶,雨击田野,雨落池塘……时大时小,时缓时急,时断时 ? ? ? ?
续,时高时低。
【答案】
18. “打”“敲”“击”“落”这些动词描写雨落下的各种声音以及带给作者的美妙感受,生动形象 地写出山中雨声的节奏美和韵律美,表现了作者对故乡雨声的迷恋和陶醉。
【解析】
18.本题考查词语赏析。
要求从动词角度品析。结合语境中“看着如诗如画的山村雨景,静静地听着大山里别具风情的雨 声” “时大时小,时缓时急,时断时续,时高时低。听其声,听其调,听其韵,让心灵随着雨声的节奏一 起飞舞”等内容可知,“打”“敲”“击”“落”这些动词,生动形象的描写了雨落下的各种声音以及带 给作者的美妙感受,鲜活灵动地再现了山中雨声的节奏美和韵律美;结合第④段“我就这么静静地赤着脚 坐在屋檐下,感受着大山里雨的气息……”可知,表现了作者对故乡雨声的陶醉和喜爱之情。
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