幼儿园：陈靓靓《像石头一样的男孩》.docxVIP

像石头一样的男孩 案例背景： 辰辰是班级里的小男孩,因为疫情的原因只来了一个学期,长得甚是憨厚可爱,有时俨然一个大男孩,人也很聪明,但话不多,但是让老师苦恼的是：他很多时候比较懒,吃饭时总是呆呆的看着碗里的食物，好像这样就可以直接吃到嘴里一样，如果老师不及时上前提醒我相信他能看一下午；睡前不愿意自己脱裤子,醒了更多的时候等老师、保育员帮他穿裤子、鞋子；就连活动时,只要是需要动手稍微有点麻烦的事情,他宁愿坐在一旁看看,像一块石头一样，仿佛他对于很多事情都没有什么激情。 案例描述: 情境一： 早晨入园的音乐响起时，我便在教室的门口等待小朋友的到来。不远处有一个熟悉的身影，拖着“重重”的脚步缓慢向前移动，终于到了门口我们两个就四目相对。我期待着他能主动开口向我问一声“老师好!”，但他好像没有想先开口的欲望。好吧，我还是败下阵来先对他说了句“早上好呀！你今天来的可真早啊！”他听到了也就重重的点了点头。我一边摸着辰辰的头,一边对他说,“想玩哪个区角,自己选一个进去玩吧。”他环顾了四周，最终选择了坐在椅子上看书、发呆。我走上前说：“你可以选娃娃家呀！里面有很多好玩的东西呢！”他想了想拿着卡牌走进了娃娃家,在里面玩得很开心,又是烧菜,又是做饭,还躺在靠垫上蹭来蹭去很是舒服。到了做操的时间,音乐响起,小朋友们纷纷开始快速整理玩具。可他早早的就坐在了小椅子上，看着其他的小朋友在整理。当我看到这个情况