人教版八年级物理下册精讲讲义 课后练习压强 课后练习.docxVIP

压强课后练习 题一：科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（如图甲所示）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验。 通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟 有关。 这种探究方法在物理学中叫 。 如果在实验中没有泡沫塑料，可选择现实生活中 来代替。 题二：小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。 ⑴分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？ ⑵图乙和图丙探究的问题是什么？ ⑶小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。 题三： 国际单位制中，帕斯卡（Pa）是下列哪个物理量的单位（ ） 力（F） B．功率（P） C．压强（p） D．密度（ρ）题四：国际单位：1Pa= 。 A．图钉尖很尖锐 A．图钉尖很尖锐 书包背带较宽 C．铁轨下铺设枕木 D．穿滑雪板滑雪 题六：在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是（ ） 题七：如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ） A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 题八：在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃 生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（ ） 题九：体重 60kg 的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长 2cm，他对地面的压强大约是（ ） A．1.5×104Pa B．3.0×104Pa C．1.5×103Pa D．3.0×103 Pa 题十：将质量为 200g、底面积为 4×10-2m2 的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为 0.2m2， 则书对课桌的压强为（g 取 10N/kg）（ ） A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa 题十一：用铁做成三个高度相同粗细不同的实心圆柱体，竖直放置在水 题十一：用铁做成三个高度相同粗细不同的实心圆柱体，竖直放置在水 平桌面上， 如图所示，它们对桌面的压强分别为 pA、pB、pC，则（ ） A． pA＜ pB＜ pC B． pA＞ pB＞ pC C． pA=pB=pC D．无法判断 题十二：由不同材料做成的三个高度相等，但底面积不同的实心圆柱体 A、B 和C 竖直放置在水平桌面上，如图所示。如果它们的密度关系是 ρ ＜ρ ＜ρ ，则它们对水平桌面压强的关 A B C 系是 （ ） p p p p p p A B C p p p p p p A B C p p pC． p p p A B C D．不知物体的重力和底面积的具体数值，所以无法判定 ABC A B C p题十三：有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为 。若把长方体沿如图所 p 1 示的虚线方向竖直切成a、b 两部分，使 b 的体积是 a 的二倍，取走 a 后，剩余部分 b 对地 p面的压强为 ，则（ ） p 2 A．p =p  B．p p  C．p p 1 D．p = p 2 1 2 1 2 1 2 2 1 题十四：一长方体金属块放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，如图所示，则剩余 题十四：一长方体金属块放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，如图所示，则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比（ ） A．压力减半，压强减半 B．压力不变，压强减半C．压力不变，压强减半 D．压力不变，压强不变 题十五：如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ） A．平放时最大B．立放时最大C．侧放时最大 D．平放、立放、侧放时，一样大 题十六：如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平 桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2 倍，它们对桌面的压强大小分别是 p 、p 、 甲 乙 p 、p ，则（ ） 丙 丁 A．p p p p B．p p p p 甲 乙 丙 丁 乙 甲 丁 丙 C．p p =p p D．p p p =p 乙 甲 丁 丙 丙 乙 丁 甲 题十七：小明质量为 50kg，站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为500cm2，小明对地面的压强为