音乐教案：牧场上的家教案.docxVIP

《牧场上的家》 教学目标： .能用柔和、有气息支撑的声音演唱《牧场上的家》，并尝试用力度、情感的变 化处理歌曲。 .通过听、演、画、唱等形式学唱歌曲，表达热爱牧场、热爱家乡、热爱美好 生活的思想感情。 .尝试二声部的演唱，能较完整地演唱歌曲的二声部。 教学重点：有感情的演唱《牧场上的家》 教学难点：《牧场上的家》的二声部演唱 教学方法：创设情境法、小组合作法、视觉图象法等 教 具：多媒体、钢琴、黑板 教学过程： 一、创设意境 ㈠聆听音乐，走进春的意境 ㈡发声练习 ▲春风在歌唱 6 64 3 | 2 3 4 | 3^=73 lululu lu Wu Wu Wu Wu ▲春雨在歌唱 4 4 | 3 . 2 1 | 7 1 2 | 1| 1 ? Lala la la Sha Sha Sha Sha ▲春风春雨在合唱 1、低声部、高声部分别复习歌谱 2、低声部、高声部合唱 二、新歌教学 ㈠谈话导入 ㈡整体感知 聆听歌曲，熟悉歌词 ㈢学唱歌曲 1、师生画图形谱，学唱歌曲 2、感受长音，学唱歌曲 3、跟着钢琴完整学唱 4、练唱重点乐句 ㈣歌曲处理 1、力度处理 ⑴以气球比拟，教师示范 ⑵学生模拟 ⑶学生唱词 2、情感处理 ⑴师生讨论歌曲情感 ⑵有感情地演唱歌曲 3、二声部配唱 ⑴师唱春风，加进合唱 ⑵学生唱春风，丰富歌曲 ⑶高低分声部练习 ⑷完整演唱二声部歌曲 三、拓展小结 1、欣赏 2、小