关于自信的班会教案 .pdfVIP

关于自信的班会教案 关于自信的班会教案一 活动目标： 1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。 2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。提升 学生的自信。 3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极 因素的习惯和能力。 4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值 观。 活动过程： 一、故事导入，揭示主题：教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从 小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长 大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任 何固定，它也不会去努力。这是为什么? 二、交流谈话，认识自信： 1、小调查：师：你们认为自己最大的优点是什么?找到优点的同学起立并 把 自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受 2、帮不自信的同学找优点 三、列举事例，感受自信： 1、看课件中的故事： 《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想 法 2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈 自己听完这么多故事后 想说的话 3、学生讲发生在 自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈 自己听 完故事后想说的话! 四、游戏导航，感悟自信：小游戏： “掌声响起来” 游戏的规则：所有同学估计一下自己在 10 秒钟鼓掌的次数会是多少。然 后测量自己 10 秒钟里实际能鼓掌的次数。教师小结：人类的潜力无限，只要相信 自己，一切皆有可能。 五、总结提高，感悟升华： 别人行我也行，现在不行将来行，相信自己准能行。 时间：XXXX 年 XX 月 XX 日 地点：XX 班教室 人物：全体同学 我自信我成功主题班会总结 班会总结： 今天，我班召开了以“我自信我成功”为主题的班会，此次班会的目的， 通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。提升学生的自信。 培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和 能力。帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。 培养学生的自信心是班主任工作中一个重要的方面，也是学校德育的重要 内容。在以后的学习、生活中，我还要不断深入和探讨下去，让学生了解 自信的重 要性，懂得如何培养和提高自信的方法，帮助学生树立自信心，树立明确的奋斗 目 标，真正把活动深入到每个学生的心中。 在本次活动中通过让学生说自信和不自信的表现，从反面的例子引入自信 的重要性，激发学生的自信。学生说自身的优点让他们能够认识自我，建立自信心; 通过让学生互相找优点又能让学生感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，在 互相的评价中找到自己的自信心。游戏让学生知道自信的重要性，在活动中得到激 励，增强自信心，并增加同伴之间的合作意识。 此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了什么是自信，学生 形成向上、乐观、充满自信等健康心理，感受成功的喜悦。 关于自信的班会教案二 班会题目：明确目标 增强信心 备注 班会背景 1. 通过期中考试的检验，本班学生成绩不是很理想，学生感觉 学习的难度越来越大，自己努力的目标不清楚。 2. .对 自己的成绩感觉没有自信，不想努力了。 教育目标 通过班会教育学生：人要有目标，没有目标就没有动力，明确 目标，永不放弃。充分分析自己，要对自己有信心。相信自己只要坚持努力一定实 现目标。在即将到来的学业水平测试考和期末考试明确奋斗的目标，努力用行动去 实现自己的目标。 班会准备 1、 找几个有针对性的小故事。 2、 挑选主持人、提前指导。做好课件，提前备课， 3、 主持人要把握故事的观点，提问时要注意引导。 班会设计 1、 主持人提出班会的目的，为什么召开这个主题班会。 2、 分析班级的现状，班级学生的感受。