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上海理工大学教师招聘考试真题 2022 一、单选题 1.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（ ）。 A.高校教学进度 B.高校教学计划 C.高校教学规章 D.高校课程体系 正确答案：B 2.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（ ）。 A.社会许可模式 B.校本培训模式 C.派出培训模式 D. 自我实现模式 正确答案：D 3.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（ ）。 A.“举办者” B.“办学者” C.“评价者” D.“管理者” 正确答案：D 4.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（ ）。 A.科学研究能力 B.指导学生能力 C.社会服务能力 D.课堂教学能力 正确答案：D 5.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行 系统提升的专业发展模式属于（ ）。 A. 自我实现模式 B.派出培训模式 1 / 8 C.校本培训模式 D.学校推动模式 正确答案：D 6.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（ ）对高等教育进行评价。 A.立法权力 B.行政权力 C. 自治权力 D.市场权力 正确答案：D 7.在高等学校的教学方法中， （）也称假设法或探究法。 A.发现教学法 B.案例教学法 C.问题教学法 D.项目教学法 正确答案：A 8.现代大学教学中，传授新知识应以（ ）为主。 A.练习法 B.讲授法 C.调查法 D.实验法 正确答案：B 9.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（ ）阶段。 A.关注情境 B.关注生存 C.关注学生 D.关注发展 正确答案：B 10.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常 用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是 （）。 A.教学目的和任务 B.学科特点和教学内容 C.教师的业务素质及个性特点 2 / 8 D.学生的年龄特征和知识水平 正确答案：B 11.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（ ）。 A.描述性知识 B.条件性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识 正确答案：C 12.儿童客体永久性的形成出现在（ ）。 A.具体运算阶段 B.形式运算阶段 C.前运算阶段 D.感知运动阶段 正确答案：D 13.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析 等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（ ） A.个案研究法 B.观察法 C.定性研究法 D.定量研究法 正确答案：C 14.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（ ）。 A.教育者与德育内容 B.德育内容与德育手段 C.教育者与受教育者 D.受教育者与德育内容 正确答案：C 15.教师专业角色的多样性不包括 （ ） A.服务者角色 B.教学者角色 C.领导者角色 D.研究者角色 3 / 8 正确答案：C 16.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（ ）。 A.职业周期发展 B.心理发展 C.专业伦理发展 D.专业知能发展 正确答案：D 17.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 出自何处？( ) A. 《中庸》 B. 《韩非子》 C. 《荀子》 D. 《诗经》 正确答案：A 18.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）。 A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.对立型 正确答案：B 19.道德是以（ ）为评价标准来评价和规范人们的行为。 A.慎独 B.理性 C.善恶 D.罪与非罪 正确答案：C 20.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则 ? A.终身教育原则 B.扶助经济困难群体原则 C.学习知识和技能原则 D.男女平等原则 正确答案：C 21.20 世纪 90 年代，（）使用了 “自主办学”的概念