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山西省普通高中信息技术学业水平考试标准
Ⅰ、考试内容和规定
一．知识、技能范围与规定
信息技术学业水平考试的知识范围为必修模块和一个选修模块。其中选修模块涉及算法与程
序设计、多媒体技术应用、网络技术应用和数据管理技术，共四个。
根据课标的规定，对知识、技能的学习目的规定由低到高分为三个层次，分别用 A、B、C 表
达。具体为：
A：相应了解水平与模仿水平；
B：相应理解水平与独立操作水平；
C：相应迁移应用水平与纯熟操作水平。
1． 必修（信息技术基础）内容与目的规定。
目的规定
模块主题 内 容
A B C
信息的概念 √
信息的基本特性 √
信息技术的应用实例 √
信息技术的历史和发展趋势 √
信息的获取
信息来源的多样性 √
获取信息的方法 √
网络信息的检索 √
信息价值判断的基本方法 √
计算机解决信息的一般过程 √
文本信息的加工 √
图表信息的加工 √
多媒体信息加工(图像、声音、动画、视频) √
信息加工与表达
信息的编程加工 √
信息的智能化加工 √
信息的集成 (多种工具) √
信息的网络发布 √
信息资源管理的目的(概念) √
信息资源管理的各种方法及特点 √
信息资源管理 使用数据库应用系统（存储、管理、检索），感受其 √
优势
数据库管理信息的思想、方法
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