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七年级《艰难的国运与雄健的国民》教案范文 　　天下兴亡，匹夫有责，一个宏大的灵魂，总是把自己的身家命运和民族命运国家命运紧紧地联系在一起，并把自己的生命交付给自己的国家，自己的人民，把它作为终身的华蜜。接下来是我为大家整理的七年级《艰难的国运与雄健的国民》教案范文，希望大家喜爱!  　　七年级《艰难的国运与雄健的国民》教案范文一  　　教学目标 学问目标 1、了解有关作者和写作背景的信息;2、熟读课文，积累佳句，观赏语言美。 实力目标 1、在诵读品尝中感受比方的妙用，并理解其蕴含的哲理;  　　2、细致分析、细心揣摩课文中的精彩段落和关键词句;  　　3、感受作者的高尚情怀和宏大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情，培育学生的民族责任感。 教学重难点 在诵读品尝中感受比方的妙用，并理解其蕴含的哲理。 教学方法 反复诵读、体验感受、探究思索 教案编号 七年级下册其次单元 一、创设情景，揭示课题。  　　播放《国歌》的音乐。同学们，这是我们每个中国人都特别熟识的中华人民共和国国歌。这首歌正如歌词中所说的那样，是在“中华民族到了最危急的时候”创作的。她如战鼓震撼了中国人的心，她激励着一代又一代中国人为保卫和建设自