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小学五年级上册信息技术教学的工作计划 • 相关推荐 小学五年级上册信息技术教学的工作计划（通用 11 篇） 时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写 一份教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是小 编收集整理的小学五年级上册信息技术教学的工作计划，供大家参考 借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学五年级上册信息技术教学的工作计划 篇 1 一、指导思想 以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教师发展型学校 工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究 为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质 ， 全面提高教育质量 ，使学校真正以高，精 ，优的品牌立足于国家，省 ， 市名校行列。 二、主要工作 1、抓好教师队伍建设 ，通过研，培 ，导，练 ，赛 ，等多种形式提 高教师的专业化水平。 2、强教研组建设和管理，在 实 字上下功夫 ，在 研 字上求发展， 真正使教研活动经常化 ，专题化和规范化。 3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生 个性发展，为师生搭建展示的舞台。 4、做好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备工作 三、具体措施 落实教学常规管理，加大监督检查力度 1、教导处每学期要对教师备课，上课，作业批改等常规教学工作 提出明确要求 ，并及时进行有效的检查指导，以确保教学 目标的落实。 我们坚持做到 一月一重点 检查制度 ，并做到有检查 ，有记载，有反 馈等。对于上岗未满三年的教师我们推行 推 门即听课 ，翻本即检查 的做法。 2、教师要自觉的把新课程理念运用到教学实践中，采取灵活多样 的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望， 使学生轻松，愉悦，创造性的学习。教导处要对教学常规工作及时检 查并采取积分量化管理，对评估成绩做到公平，公正，公开，确保教 学质量。 （三）积极开展各项竞赛活动。 本学期组织的教师竞赛活动有： 1、开展以考促培的全员教师的理论与专业知识竞赛，竞赛内容提 前布置，每月一次，成绩公开量化，并记入教师年终考核。理论知识 考核的内容选自：走进新课程和基于新课程的课堂教学改革 （郑金州 福建教育出版社 ）。专业知识包括语文的古诗文七十首 ，名家名篇赏 析 ，数学包括简单的数学问题 ，典型问题。英语 内容结合日常培训。 此外还有一定的综合知识。 继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革 ，四月末要进行一次学 科教师的课堂练习设计比赛。 本学期组织的学生竞赛活动有： 语文学科的背古诗大赛，背成语大赛，讲故事大赛， 每月一题 的作文竞赛，数学的 口算 ，数学百题 ，解应用题大赛等。以此来促进 教学质量的提升。 （四 ）加强教师的学习与培训 ，提升教师素质 1、教育理论培训 （包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论 研讨 ，看名家论著 ，听名家上课，听专家报告等。）本学期要求全体 教师做到： 一读 （坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息 ，经 验文章 ，名师教育专著 ），二写 （每周至少写教学随笔或教学札记 一篇 ，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的 教学论文 ），三上 （每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到 四会即教学理念会应用 ；教学经验会总结 ，教学观摩会评价 ，教学风 格会创新。通过这些手段加速教师由教书匠向 研究型 ，学者型 ，专家 型的转化。 计算机的高级培训 教师的外语工程培训 以上培训采取学分制。（包括出勤，作业情况。成绩纳入期末考 核） 展课题研究，走科研兴校之路 1、搞好我校十五课题的研究工作，三个课题小组在四月份进行 一次课题的大型研讨活动。 2、以学科组为单位，开展特色课题研究，立足解 决本学科教学存在的实际问题，本着边实验，边研究，边总结， 边提高的原则。形成良好的研究氛围。 3、教师必须做到每节课为学生留足 3 分钟时间，让学生提问题， 递条子。提倡其他教师积极尝试。 本学期将进一步加强教学管理。 加强备课管理：学校为各学科组安排固定的备课场所 ，教学领导 届时随机检查 ，检查结果量化评分。并记入教师年终考评。（对迟到 早退不参加备课的教师不但要扣除结构工资 ，还要