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- 约 20页
- 2023-11-24 发布于福建
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探索果树嫁接方法劳动创造美好生活!
教学背景劳动课程标准(2022年版)《纲要》中指出,新时代劳动教育要秉持“继承优良传统,彰显时代特征”的基本理念,强调“在充分发挥传统劳动、传统工艺项目育人功能的同时紧跟科技发展和产业变革准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化,创新劳动教育内容、途径、方式增强劳动教育的时代性。”我国有着精湛丰富的传统工艺,为现代工艺制作、生产劳动奠定了良好基础。
教学目标1.知识目标:了解果树嫁接的基本原理和操作方法,掌握不同嫁接技术的特点和技术要领;2.能力目标:能够正确使用嫁接工具和材料,学会嫁接技术的规范操作,提高观察能力、动手能力和团队协作能力;3.情感目标:培养学生对农业技术的兴趣和热爱,增强耐心细致、团结协作的合作意识,体会劳动的价值和乐趣。.
重点教学重点:学会合作,学会思考,学会动手进行果树嫁接。
过程教学准备:课件、嫁接材料和工具:花园剪,美工刀,砧木,接穗,塑料薄膜条,手套等。
活动方法活动方法 情境体验法、演示法、观察法、探究法、实践操作法等
活动过程情境导入:人们常说“桃三杏四梨五年,枣树当年就卖钱”。它指的是直接栽种的果树苗从栽种到开花结果到时间,由于用这种传统繁殖方法种植的果树结果时间太长,所以现在果农都采用嫁接的方法来繁殖。通常在头一年嫁接,第二年便会开始开花结果,大大减少了果树的生长繁育时间,也大大提高了果农的效益。(
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