教师岗位人培训总结.pdfVIP

教师岗位个人培训总结 随着教育改革的深化以及新课程改革的推广与施行，作为一线的 教师，我愈觉得新课程是社会开展和改革的需要，它为我们教育工作 指明了方向。社会的开展依靠改革、创新的推动，社会改革呼唤课程 改革，而如今的新课程改革正是在这改革浪潮中应运而生的，它可以 不断地推动教改更上一个新的台阶。为适应新课程改革，学校今年组 织了在职教师岗位培训活动，通过近 170 学时的专题讲座学习、分组 讨论以及自学，尽管紧张而繁忙，但我却兴奋地感受了领悟新课改真 谛所带来的喜悦，下面是本人在培训中的一点心得体会及总结。 培训期间，通过对素质教育的学习、研讨和交流，进一步认识到： 素质教育是表达学生主体性的教育，是充分开发学生潜能的教育，是 个性化扬长教育。很多人往往把课堂教学与课外活动，面向全体学生 与因材施教，考试与应试，智育与德育对立起来，造成对素质教育的 片面理解。作为政治教师，不仅要抓好课外的素质教育，更应该将素 质教育引入到课内，做到真正施行素质教育全面进步学生的素质。新 的学习观认为，中小学教育的根本方向应该是培养学生具有社会生存 所必须的素质和才能，也就是说，学生学习的目的应该是 “为了生存 而学习〞。人口、资源、环境与可持续开展观念、意识、技能是人类 最重要的生存意识和生存才能。政治教师就应该抓住加强素质教育