教师成长故事书法展现伴我成长.pdfVIP

教师成长故事 书法展现，伴我成长 自从XX 年我接任我校语文教研组长以来，我就 给学校领导建议，语文学习必需从“读好书，写好 字”抓起，为此学校就开始构建书香校园、开办书 法特色学校，我就具体负责这项工作，其工作的重 点之一确实是辅导学生写好正楷字，催促各班做好 天天的书法展现工作，在这工作中，我深深感到： 书法展现，让我和学生一起成长。 成长之一:设计书法展现板。为了让学生写好正 楷字，学校特在校园的西墙上定好数块小黑板，每 班一块，最右边的一块是教师写的示范展现板，天 天每班派出一名同窗展现正楷粉笔字，而且内容都 必需和教师展现的一样。刚开始的第一周，各班同 窗都兴致勃勃，各班都派出写字最好的同窗，用粉 笔打好格，规规矩矩写好每一个字，认认真真练好 每一天。可好景不长，部份班级就显现了应付现象： 再也不打格，任意去写;书写马虎，错字较多；书写 较快，龙飞凤舞；更有甚者，忘记改换……我看到 这些，马上发觉自己工作中的失误与不足，于是， 我就赶紧召开各班语文课代表和班长会议，征询他 们看看有何良方弄好书法展现工作，从而提高学生 的书写能力。刚开始他们沉默不语，在我讲明书法 墙建设不仅是学校文化的一部份，更是提高学生书 写水平的有效手腕后，几乎每一个同窗都谈了自己 的观点：“要想写好字，咱们必需把黑板