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高校女生的心理状况层次性探究论文 关键词：女大学生心理健康SCL－90 强迫症状 摘要：文章以运城幼儿师范高等专科学校 07 级和 08 级学生抽样作《症状自 评量表-SCL90》测查，并和全国大学生常模、山西省大学女生常模、漳州师范学 院女生常模等比较发现，女大学生群体强迫症状明显，人际关系、抑郁因子得分 也较高，但病态检出率较低，因此高校应采取教育为主、预防为主、防护为主的 政策去提高女生心理健康水平。 心理健康是指人对各种情况的高效而满意的适应，是一种积极的、丰富而持 续舒适的心理状态。在高等学校退学、休学学生当中，因患有心理疾病的占总数 的 40%-70%，心理健康问题成为影响大学生成才的一个重要因素。随着高校扩大 招生，女大学生比例越来越高，而且出现了一些以女性群体为主的高等学校。从 近几年发生的大学生自杀事件中，女学生的比例有上升趋势。这些现象说明女大 学生的心理健康状况有其特殊性，她们改变了高等学校的心理健康组成结构，也 产生着新的心理现象和问题，关注这一群体的心理健康状况显得越来越重要。 一、女大学生心理健康状况的分层次描述 （一）关于大专女生心理健康状况的调查在 2008 年 11 月第一周内，从运城 幼儿师范高等专科学校 07 级和 08 级学生中随机选取 15 个班进行 《症状自评量 表-SCL90》团体测查，主试人员统一培训和要求，测试在 20 分钟内完成。共发 放测试卷 682 份，回收653 份，缺失值 3 份，有效率达 95.74% 。通过对调查问卷 分类、编号后，我们用北京大学心理测评软件系统对所得数据输机并初步分析， 然后将相关数据导入 spss12.0 进行统计分析，得出结果如下。从附表可以看出， 幼专女生在 90 个测查项目中有反应的 (阳性均数为 39.6)达到 44%，而且接近中 等程度 （均分 2.42）的水平。在 9 个健康因子中，强迫症状明显，接近轻度反应， 除人际关系、抑郁、焦虑得分也较高，标准差相对也较大，说明有部分学生心理 健康状况问题比较严重。躯体化得分最低，说明女生生理健康状况良好。与 1986 年全国常模比较可以看出，除躯体化因子效应明显（显著水平为 P=0.011 （二） 本科大学女大学生的心理健康状况分析 2003 年，王彦如遵循分层抽样的原则， 对山西省 15 所大学本科院校按照性质分为 6 类，即:综合院校、医学类院校、财 1 经类院校、理工类院校、师范类院校、农业院校，选取了山西大学、山西医科大 学、山西财经大学、太原理工大学、山西师范大学、山西农业大学、华北工学院 等 7 所学校，用《症状自评量表-SCL90》按性别、专业等人口学特征比例抽样并 进行个别测查，测查中女大学生样本为 488 名，研究发现，除了敌对外，女生在 其他各因子以及总均分上得分均高于男生，其中在抑郁、焦虑及恐怖这三个因子 中显著高于男生得分。这一结果与一些相关研究较为一致。我们认为，由于女性 生理特点以及社会上长期形成的一些思想，我们对女生的教育比较保守，女性在 行为方式等方面受到一定的约束，因此造成女生对环境适应能力较差。而且由于 社会仍存在的一些偏见，女大学生面临的社会竞争更为强烈。同时考虑到女大学 生本身的女性心理特征，使得女生在面对各种成长与发展的问题时表现出更多的 不适应。 （三）本科学院女大学生心理健康状况分析漳州师范学院的张灵聪和赵广平 根据 2001 年—2006 年对 14714名女生进行了SCL-90测查，建立了该校女生常模。 结果表明，SCL-90 各因子分和总分存在性别差异，女生得分普遍高出男生，达到 统计学上的显著。研究结果还表明强迫症状、人际敏感、抑郁三因子是女生心理 方面较普遍的问题;随着症状的逐渐加重，敌对因子的检出效率加强。研究的结 果与量表协作组的结果不一致，量表协作组全国常模认为男女间总体上并无显著 差异；与以往研究大学生群体 SCL-90 的性别常模资料相同点是承认性别差异， 不同的是量的比较方面存在不一致。这一结果提醒人们大学女生作为一个特殊的 群体，与大学生群体有较大的不同；另一方面也说明漳州师范学院的学生的心理 状祝有一定的特殊性。 二、问题分析从以上三个有代表性的女性群体心理健康状况调研结果可以看 出，女大学生心理健康水平总体低于男生，而且在不同的学校有不同的表现，反 映出来的问题主要和女性生理、传统文化和