《捕捉儿童敏感期》读书心得.docxVIP

《捕捉儿童敏感期》读书心得 有些事，过去了就过去了，再怎么也回不去了，不管过去开心也好，伤心也罢，也只能是回忆中的一部分了。这是我看完孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》的最大的感悟。 在读了这本《捕捉儿童敏感期》之后，初次了解，儿童发展的背后还有一个十分重要的黄金时期--敏感期。 敏感期是培养孩子的兴趣，思维，情感，独立等的最佳时期，敏感期的到来总是会不期而至。每个成长中的儿童都会有一个接一个的敏感期，而这时的家长大都不了解孩子的思维，不赞同孩子的做法，甚至会强迫孩子做她自己不喜欢的事情。家长们会以成人的眼光来评判孩子的行为，他们殊不知这已经强制性的侵犯了儿童敏感期的发展阶段，这将会使儿童内心产生恐惧害怕之感。严重破坏孩子自我发展的一系列深入探索行为。当他们在这个自我探索行为的活动中被阻碍，也许会导致他们的身体，心理等发生问题。因此，敏感期必须让孩子得到充分的发展，在自由和爱的环境中开拓思维、增强安全感、提高自我意识能力、深入了解事物的本质及内涵。 这本书中使我感触最深的便是在“范嘉欣的故事”的“这不是我的衣服”的那一节，就像点评里所说的那样“只有错误的成人，没有错误的儿童”。这就要求家长必须深入了解孩子所表现的特质，必须提供给孩子一个自由和爱的环境。本书以0-2岁半，2岁半-3岁，3-4岁，4-5岁，5-6岁，6岁以上分阶段展开对儿童敏感期的深入挖掘，从孩子口的敏感期到手的敏感期再到