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《今天怎样做班主任》读书感悟 《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》这本书，令我深有感触。他山之石，可以攻玉，王老师这本书让我深深地体会到，真正的班主任工作，真正的教书育人不是喊口号唱高调，而是脚踏实地去寻求教师和学生的双向发展。 今天怎样做班主任？是王老师在这本书中探讨的一个首要问题。“今天”这两字是关键点，今天的学生、今天的家长、今天的老师和学校其实和我们前一天上学时是完全不一样的。作为班主任，我认为应该能敏锐的观察出这种不一样，积极地调整自我，积极地学习。整本书浅读下来，令我深思的有以下几点： 一、理解宽容 现在有一种说法叫：“理解万岁”。成人需要理解，学生更需要理解、需要宽容。新时代的青少年，他们富有幻想，敢于实践，有的学生自制能力还较差，是非观念不十分清楚，容易义气行事、干傻事、犯错误。遇见这种情况我们不能简单地批评，而要分析他们犯错误的具体情况，有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容以待，再鼓励他们努力，这样做，更容易加深学生与班主任之间的感情，取得事半功倍的教育效果。 二、关心尊重 为师之道，既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提和保证，更是一个班主任应该认真做到的。对学生的关心和尊重，应该贯穿于班主任工作的全过程，学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心。 三、引导鼓励 学生的事要让他们自己去做，这样才能培养学生的动手能力，增