基于微信小程序的班级活动管理系统的设计与实现.docx

PAGE 2 原文对照摘 要 　　随着科技的不断发展，应用也随着时代的变化向“微”、“快”、“简”等反面变化着，其中腾讯公司在2017 年推出的微信小程序是在这一中的领头者。微信小程序的诞生标志着用户将不再安装大应用，只需在微信所需小程序，点点即可，用户都感觉不到软件的安装，实现了大众对软件触手可得的目的。在这一新兴产业，带动了原有产业的快速发展，本系统班级活动管理也是寄托于微信小程序开发的，通过微信小程序解决了原有班级活动管理繁琐，不及时等问题。关键词：微信小程序；班级活动；新兴；  3 第一章绪论 1.1 课题背景及意义 　　在高校的日常生活中，由于不像之前初、高中那种教师通知活动能够很方便的在教室中进行通知，学生活动也较之前多了很多。因此，高校的班级活动管理就显得相当繁琐，在传统的活动通知需要辅导员先通知班委，然后再由班委通知各班学生，这大大的花费了班级管理员的时间和精力。而且也存在着一些问题，例如消息通知不及时，不到位，活动管理起来比较繁琐等问题[1]。 　　针对此问题，一款新型管理班级日常活动的管理系统就显得尤为重要，它的出现不仅仅将实现班级活动的高效管理，还能够简化学生、班干部以及辅导员的日常工作。在2017年，腾讯公司推出了微信小程序，它的出现，颠覆了原有的app软件，实现了“触手可得”的梦想，用户不再需要安装软件，只需要简单的操作小程序页面就好。经过三年的发展，微信小程序已经在我们的日常生活中无处不在了。通过将微信小程序与班级活动管理相结合，将更好的实现管理员对班级活动管理，简化学生参与活动的流程等[2]。实现一种新型的移动管理平台。将活动报名、审批、审核和考勤签到等动态的结合，实现一个功能齐全，方便操作的管理系统，实现高校班级活动管理网络化，数据化。　　它的存在将有着很大的意义，业务齐全，活动管理有序化，更利于学生加入活动，提高学生综合能力。对于班委和辅导员不仅仅是简化了他们对活动的管理和班级的管理，更是提高了管理效率，大大减少了时间和精力[3]。 1.2 国内外研究现状 1.2.1 国外研究现状 　　随着当今科技术的不断发展，尤其是计算机技术的出现，使人类进入了信息化社会。传统了线下操作出现的复杂、费时、费力将得到很大的改善，呈现出高效的工作效率，以及计算机的准确，实时性给我们生活带来了很大的便利[12]。在原有的班级活动管理中往往存在多级传递方式进行，这不仅大量浪费了时间和精力，还存在着不及时的问题，所以将传统的班级系统与现代计算机技术结合，将大大改善这种情况，实现现代化[11]。 1.2.2 国内研究现状 　　经过多年的发展，小程序在移动互联网中获得了很多人的认可，成为当代整个互联网的指向标，微信在我国有着大量的用户，截止2020年，我国微信使用用户已近突破了10亿，使用微信我们不仅能用户日常交流，还能实现娱乐，付款等很多功能。微信已近和我们生活息息相关了，为我们生活提供了很多便利，尤其是在2017年小程序的问世，它实现了用户不用下载，就能触手可得的梦想，以“微”，“小”著称，一个小程序大小不超过2M[4]。　　小程序与原有的app方式，不仅仅存在着体积小，还有着更快的执行效率，减少了用户的开发成本，能让更多人加入开发小程序的行业中来。随着小程序的不断发展，用户对小程序的依赖程度也不断地加深，用户量和使用时长也随着增长[5]。 　　于是，很多原有的app方式或网页方式的应用都转移到了微信小程序端，其中班级活动管理系统也将发生很大变化。原有的网页端班级活动管理系统是寄托于校园网的，学生离开校园就访问不到了，而且需要随时都连接着学习的网络才能查看到信息，存在着不便捷、不及时、不覆盖等问题，而使用微信小程序，学生可以随时随地查看班级活动管理系统的中的内容，辅导员和班干部也能随时随地的发布任务[6]。 1.3 主要内容及基本框架为了简便操作管理，依靠微信小程序的普及性及其优势，构建一个功能完善，模块丰富的班级活动管理系统。本文的主要工作内容具体如下: 1.研读和分析文献，通过查阅国内外相关文献，分析国内外学生活动管理的现状以及国内外管理的技术手段。 2 .体验应用已经应用于市场上的相关微信小程序，学习他的搭建的结构和框架。 3 .分析小程序系统所要具备的内容，利用微信MINA框架，搭建所需的页面。 4 .设计微信小程序的数据库，通过后台操作数据将前端所需数据进行传输。 5 .运行和测试系统的功能与性能，对效果进行分析。结果良好。第二章系统需求分析 2.1 功能需求分析 　　微信小程序班级活动管理系统主要分为三大用户:学生、班干部、辅导员。学生和班干部同属于一个小程序页面中，在学生页面内设置权限管理，实现班干部功能只能有班干部使用，辅导员所属于另一个小程序，实现对活动的管理，以及学生和班干部的管理等功