《做学生欢迎的班主任》读书心得.docxVIP

《做学生欢迎的班主任》读书心得 在学校的管理工作中，我发现很多班主任不愿意当，干起来很累，不受学生的欢迎。这个假期我找到了《做学生欢迎的班主任》这本书，想从中为班主任找到一些实用的技巧。读完了这本书，我感觉眼界大开，受益匪浅。根据我在这本书中学习到宝贵经验，结合自己的班主任经历，就如何做一名学生欢迎的班主任谈谈自己的感想。 一、用爱心温暖学生的心 经验不足，能力有限是刚当班主任的时候的普遍现象，用冷峻、威严的面孔面对学生有时因为学生的一点错而大发脾气，以为这样，能够使学生畏惧自己，服从管理。但是这样跟学生的距离越来越大，严重影响师生关系的和谐，不利于班级管理，更不利于学生心灵的健康成长。作为一名班主任，只有受到学生的欢迎，学生喜欢你、尊重你、信任你，才能及时准确地了解班级情况，不但有利于班级的管理，而且还能在学生中树立威信。在阅读了《做学生欢迎的班主任》后，我更加深刻地感觉到要用真心关爱学生，学生也更加充满爱心，懂得感恩，他们也会去爱戴老师，更尊重老师，理解和支持班主任老师的管理和教学工作。 二、用沟通增进了解 “知己知彼，百战不殆” 每个学生都来自不同的家庭、不同的地方，不同的学生有不同的性格、不同的脾气、不同的习惯、不同的思想、不同的兴趣、不同的特长等，所以作为班主任更要积极走近学生的群体，深入了解每个学生的真实情况，更好地为管理和教育好学生打下坚实的基础。必须通过与学生谈心真