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学写游记 学写游记 学习目标 • 知识目标：相据游踪和自身体验，合理安排游记 写作的顺序，使文章有层次、有条理。 能力目标：能够多角度观察生活，抓住景物或者 游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。 • 学科素养：在记叙、描写的基础上，适当运用议 论、抒情等手法表达自己的思想情感。 整体感知——什么是游记？ 游记是描写游览中所见所闻，并表达 自己思想感 的文章 。 如何写好游记——谋篇布局 一、按游览的顺序描写景物。 二、抓住游览重点，详写过程。 三、略写前后，情、理、景相结合。 一、按游览的顺序描写景物 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基 础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。 这样才能做到条理清楚、自然、不杂乱。 •观察景物，通常有两种方法。 •一种就是定点观察法。（ 《小石潭记》第二段） •二就是移动观察，它又叫移步换景法。 （《小石 潭记》第一段） •选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。 二、抓住游览重点，详写过程 写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们 看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。 对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、 动态、静态、颜色等。