小学四年级语文《难忘的八个字》教案及说课稿.docxVIP

小学四年级语文《难忘的八个字》教案及说课稿  《难忘的八个字》是一篇宏扬爱的文章，只有让学生体会到爱的伟大，才能激发出他们用真心的爱去关注他人、帮助他人的行为。下面就是我给大家带来的小学四年级语文《难忘的八个字》教案及说课稿，希望能帮助到大家!  小学四年级语文《难忘的八个字》教案一  教学目标：  1、会认读7个生字，会写14个字，把字写规范。能联系上下理解“与众不同”“嘲笑”“畸形”等词语。  2、引导正确学生流利地朗读课文，理解课文内容。让学生懂得师爱的伟大和无私，懂得获得爱的幸福和美好，学会关爱他人。  3、引导学生抓住人物特点写人的方法。  教学重点：  引导正确学生流利地朗读课文，理解课文内容。  教学难点：  体会伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情。  课时安排：  1课时  课前准备：  1、学生收集有关关爱残疾人的故事读一读。  2、生字、词的卡片、课件。  一、导入  师：今天我们继续学习《难忘的八个字》这篇文章，文中的小女孩叫玛丽。安伯德，她先天残疾，可长大以后，却成为加拿大有名的作家，她说，她之所以