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- 2023-11-27 发布于河南
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2018.3 苏教版四年级下册数学经典易错题重点题
【重点1】填空:下图中图形A 向下平移( )格得到图形B。
【分析】平移的距离要看平移前后图形一组对应点之间的距离,而不是看两个图形之间的距
离。因而右图中图形A 向下平移( 3 )格得到图形B。
【重点2 】选一选。
将 绕 A 点 旋 转 180 ° , 可 能 得 到 的 图 形 是 ?
【分析】旋转必须图形里每条边每部分都一起旋转且大小不变,原图是较短对角线旋转
180°后还应该是较短对角线,因而正确选项是(④ )。
【重点3 】100000= ( )万 9990000000 ≈ ()亿
【分析】这题前面一个填空是数的改写,后面是求近似数。审题一定要严谨细致。把整万数
改写成用“万”做单位,去掉原数后面的4 个“0 ”,其他部分照抄,再在后面添上“万”
字。改写成用“亿”做单位的近似数就要省略亿后面的尾数,精确到亿位,要看清数位。正
确答案10 和100。
【重点4 】两个乘数的积是68,其中一个乘数乘6,另一个乘数乘25,则积乘 ( )
【分析】此题考查的是积的变化规律,孩子容易错,原因是不仔细读题。跟着感觉走!平时
练习时做过积是( )的题,所以做到这题就想当然了。其实我们读题时应该圈划出关键
字“乘” ,这题是问积“乘”多少,而不是积“是”多少。所以正确答案是150。
1
【重点5】李大叔家有129 棵银杏树,去年平均每棵收获银杏68 千克。今年预计每棵比去
年多收获19 千克,今年预计能多收获银杏多少千克?
【分析】这题是三位数乘两位数在解决问题中的实际运用。学生容易忽略问题是求今年预计
能“多”收获银杏多少千克,而求成今年预计能收获银杏多少千克,导致错误的发生。仔细
读题,理清条件,看准问题再下手。把“多”这个关键字圈出来,重点分析数量关系,可以
简便算法列式 19 ×129=2451 (千克)求出今年预计多收获的千克数,也可以用今年能收获
的千克数(68+19 )×129 减去去年收获的千克数68 ×129,得出今年多收获2451 千克。
【重点6】用计算器算一算,看看长方形框中的9 个数的和与长方形正中间的一个数有什么
关系。要使长方形框内9 个数的和是153,该怎样框?
【分析】首先用计算器算一算图中长方形框中的9 个数的和是135,是中间数15 的9 倍。
还不能轻易下结论所有长方形框中9 个数的和都是中间数的9 倍。我们再框两个试试,结果
也是如此,结论成立。那么要使长方形框内9 个数的和是153 怎样框?我们可以根据规律先
算出中间数是 153÷9=17,以 17 为中心向外延展框出 9、10、11、16、17、18、23、24、
25
【重点7】小薇家有三姐妹,今年一共34 岁,姐姐比双胞胎妹妹大4 岁,姐姐今年多少岁?
妹妹呢?(先根据题意画线段图,再解答)
【分析】我们先根据题意画出左面的线段图,数量之间关系也就浮出水面,明朗可见了。注
意题中一个重要条件双胞胎妹妹。通过看图分析数量关系先算出今年妹妹的年龄 (34-4 )÷
3=10 (岁),再求出今年姐姐10+4=14 (岁)。
【重点8】简便计算54 +75 +46 225 +54 +75+46 36×25
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【重点9 】马小虎把25 ×(□-4 )错算成25 ×□-4,他算出的结果与正确的结果相差多少?
【分析】其实这题可以用设数法举例子,比如假设□=5,那么把□=5 带入原式25 ×(□-4 )
求得正确结果是25,再带入错算的算式25 ×□-4 求得 121,最后用小马虎算出的结果121
和正确的结果 25 相减得出两者相差 96 。也可以根据乘法分配律将左边变成25 ×□-25 ×4
和错算成的算式25 ×□-4 进行比较,从而推导出两者结果相差25 ×4-4=96 。
【重点10】一个等腰三角形的两条边分别是5 厘米和10 厘米。它的周长是多少厘米?
【分析】根据三角形三边的关系任意两边之和大于第三边,推得这个等腰三角形腰是10 厘
米,底是5 厘米,因此周长是10 ×2+5=25(厘米) 。
【经典例题1】买一件上衣和一条裤子共需295 元钱,上衣比裤子贵75 元。
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