还原问题(3年级数学思维训练)课件.pptVIP

还原问题还原问题(3年级数学思维训练) 如果我往前走三步，再向右走两步后，要回到原点应该怎么走呢？小游戏还原问题(3年级数学思维训练) 还原问题 还原问题是指知道最终的结果，求最初的数量或状态的问题。1. 解题思路：解决还原问题要进行逆向思考，也就是倒推，从结果出发，逐步倒推回去，直到回到最初状态。原来加的，倒推时用减，原来是乘的，倒推时用除法。2. 解题方法：为方便解题，我们还可以应用几种方法：列表法、线段图法和图示法来帮助我们理解。3. 解题技巧：原题用“＋”，还原用“－”； 原题用“－”，还原用“＋”； 原题用“×”，还原用“÷”； 原题用“÷”，还原用“×”。还原问题(3年级数学思维训练) 例1 一个数加上6，乘以6，减去6，除以6，最后结果还是6，请问这个数是多少？我们从问题入手，往前一步一步倒推还原问题(3年级数学思维训练) 练习1:一个数加上8，乘以10，最后结果是120，请问这个数是几？还原问题(3年级数学思维训练) 例2 小刚的奶奶今年年龄减去7岁后，缩小9倍，再加1岁后才10岁。小刚的奶奶今年多少岁？还原问题(3年级数学思维训练) 练习2:小刚今年的年龄的3倍加上6岁，再减去9岁，结果得21岁。小刚今年多少岁？还原问题(3