六年级下册第二单元《习作：写作品梗概》课件（共25张PPT）.pptxVIP

写 作 品 梗 概;每周请一位同学简要介绍一本书; 从前, 有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢航海和冒险, 到过世界上很多地方, 碰到过许多危险, 但他一点儿也不畏惧, 希望走遍天涯海角。 有一次, 鲁滨逊乘船前往非洲, 途中遇上大风, 船严重受损, 同伴们在乘小艇逃生时都死在海里, 只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛, 到处是乱石野草。他又累又饿, 心里想:流落到这种地方, 怎样活下去呢? 等到潮水退了, 鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上, 离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏, 划到船边。在船舱里, 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西, 陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他, 这使他在凄凉中感到一丝安慰。 鲁滨逊走遍荒岛, 在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方, 用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面, 他希望瞧见过往的船只, 以便请求救援。鲁滨逊在岛上定居下来, 过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少, 要想活下去, 就得想办法。 他每天要么拿着枪, 带着狗到森林里去打猎, 要么到海边去捕鱼, 还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊, 可以常喝羊奶, 吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子, 由于被老鼠啃过了, 他就随意把它们丢撒在地上, 没想到不久竟长出了嫩芽, 后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收, 到了第四年, 终于吃到了自己种的粮食。 ;作品梗概特点;可以这样来写书的梗概：;读;读;读;读;读懂故事情节; 老师，我觉得梗概中不能少了《大闹天宫》这个故事，因为整部书用最大篇幅来写这个故事，是最能表现孙悟空勇于斗争，具有反抗精神这一形象的故事。;缩; 孙悟空带领众猴进入水帘洞，被众猴拜为“美猴王”。;适当补充内容 ，自然过渡。;《西游记》梗概 　　 东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴。石猴求师学艺，得名孙悟空，学会七十二般变化，自称“美猴王”。他盗得定海神针，化作如意金箍棒。又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议封他做弼马温。当???王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿不住孙悟空。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他因蟠桃盛会没有邀请而大闹天宫，终因惹下大祸被如来佛压在五行山下。 　　如来派观音菩萨去东土寻一取经人，来西天取经，劝化众生。观音点化唐三藏去西天求取真经。唐三藏西行，在五行山，救出孙悟空。之后又收了猪八戒和沙和尚两个徒弟，从此，师徒四人继续前往西天取经。 师徒四人一路艰险。一天，他们走到了万寿山五庄观，孙悟空等偷吃人参果，推倒仙树。为了赔偿，孙悟空请来观音，用甘露救活了仙树。继续前行中，他们遇到了白骨精，白骨精三次变化，欲取唐僧，都被悟空识破。唐僧不辨真伪，又听信八戒谗言，逐走悟空，自己却被黄袍怪拿住。八戒、沙僧斗不过黄袍怪，沙僧被擒，唐僧被变成老虎。八戒在白龙马的苦劝下，到花果山请孙悟空降伏妖魔，之后四人继续西行。 　　师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，求得真经，修成正果。 ? ? ? ;作 业;2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册《习作：写作品梗概》新课导入 【导入新课】 亲爱的同学们，大家好！今天我们将一起学习如何写一份作品梗概。作品梗概是文学评论的一种形式，它要求我们概括一部作品的情节、人物、主题等关键信息，以便读者能够快速了解作品的内容和价值。 【新课导入】 为了使这次的写作更有针对性和实效性，我们将选择一部经典文学作品作为例子，那就是英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》。这部小说以一个真实事件为蓝本，讲述了一个叫做鲁滨逊的船员在船只失事后被困荒岛，他通过自己的努力和智慧，在荒凉的孤岛上生存了28年。 在接下来的时间里，我们将一起分析《鲁滨逊漂流记》的情节、人物和主题，并尝试写一份简明的作品梗概。我们会分为以下几个步骤： 初步了解：首先，我们需要对作品进行初步了解，包括作者、作品背景、故事情节等。在这个阶段，我们可以使用字典和参考书籍等工具来帮助我们更好地理解作品。;细读作品：接下来，我们需要仔细阅读《鲁滨逊漂流记》，深入了解故事中的人物、情节和主题。在这个过程中，我们可以记录下关键事件、重要转折点以及作者的写作手法等。 概括总结：在细读作品之后，我们需要将作品的内容进行概括和总结。我们可以先列出作品的主要情节和人物关系，然后使用自己的语言对每个部分进行简明扼要的描述。在这个过程中要注意保持逻辑清晰、表达准确。;1;1;最后，我们将把概括的内容整理成一份作品梗概。我们需要确保梗概简明扼要、清晰易懂，同