《静女》导学案答案.docxVIP

《诗经两首》导学案(教师) 【学习目的】 理解并识记《诗经》的有关文学知识，纯熟掌握诗歌中的重点字词。 学习《静女》重章叠句的体现手法，学习《氓》作为叙事诗的特点和赋比兴的艺术体现手法的使用。 分析抒情主人公的形象，感受作品中作者所体现的诚挚的感情。 Re诵这两首诗。 【重点和难点】 初步理解《诗经》赋比兴的艺术体现手法和章法特点 分析抒情主人公的形象，感受作品中作者所体现的诚挚的感情。 【学法指导】 学习本文，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在重复诵读中领略它们的丰富内涵，积累某些常见的文言实词、虚词、活用现象、通假字及特殊的文言句式等。然后做到对的朗诵。 【学习过程】一、课前预习 给下面的加点的字注音 静女其姝（ shū ）俟我城隅（ sì ）搔首（ sāo ） 踟蹰（chíchú ） 彤管（ tóng ）归荑（kuì tí ）美人之贻（ yí）嗤嗤（chī）涉淇（ shè ） 愆期（qiān ）垝垣（guǐ ）咎言（ jiù ）于嗟鸠兮（ xū ）汤汤（ Shāng ）罔极（w ǎng）靡室（ mí） 夙兴夜寐（sù mèi ） 指出下面通假字的本字，并指出其含义 爱而不见 爱通薆，隐藏，遮掩 见通现，出现 说怿女美 说通悦，爱慕 女通汝，你 自牧归荑 归通馈，赠予 匪女之为美 匪通非，不是 女通汝，你 于嗟鸠兮 于通吁，叹息声 犹可说也 说通脱，解脱 隰则有泮 泮