人教部编版二年级下册语文《邓小平爷爷植树》PPT课件.pptx

1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2. 理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。（重点） 3. 初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意 识。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 为什么说“1987年4月5日是个令人难忘的日子”？　　 串珠问题： 1.一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。 2.二思：找出写邓小平爷爷植树的句子。 3.三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？ 4.四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？;;;;;;;;品读释疑;准确使用成语;同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。;核心问题：;1.一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。;2.二思：找出写邓小平爷爷植树的句子。;3.三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？;4.四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？;引人注目—83岁高龄 兴致勃勃—不肯休息 精心挑选—挥锹填土—扶正树苗;本文介绍了1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的经过，以及柏树茁壮成长成了天坛公园的一道风景，表现了邓小平爷爷做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神，表达了作者对邓爷爷的崇敬和怀念之情。;一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。 1．83岁高龄(lín　líng)的邓(dèn　dèng)小平爷爷来到天坛(tán　tǎn)公园植树。 2．他手握(wò　wuò)铁锹，兴致勃(bó　bǒ)勃地挖(wā　wuā)着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。;;　三、选字填空。 双　邓　　(　　 )爷爷　　(　 　)手 值　植 (　 　)树 (　　 )日 注　住 (　 　)下 (　　 )意 休　体 身(　 　) (　　 )闲;四、照样子写一写。 例：一棵树苗　　　一棵茁壮的树苗 一处风景 一处_______的风景 一个日子 一个_______的日子