川教版小学三年级下册综合实践活动计划与教案春.docxVIP

小学三年级综合实践活动教学计划 一、指导思想 （——第二期） 为配合新一轮基础教育课程改革，主动推动中小学综合实践活动课程建设，适应综 合实践活动和研究性学习快速发展的迫切需要，根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神，特拟定下列计划。 二、学情分析 本班学生活泼可爱，爱动脑筋，接受新事物能力较强，对综合实践学习有较浓厚的 爱好，学习较认真。但有少数学生由于基础比较差，理解能力相对弱些，但愿能通过老师、家长、同窗等各方面的配合与协助，来提高孩子们的学习爱好，培养综合实践能力。 三、教材分析 本册教材分为三章：拥抱春天、泥塑天地、小小美食家。本册教材既符合当代小学 生的心理特点和生活经验，又力求引导学生通过观察、实验、调查、测量以及评价等活动，进一步学习科学、体验科学探究的过程和办法。在体例上大胆创新，在教学内容上勇于突破常规，语言生动活泼，版面图文并茂，能有效地激发学生对身边的事物、对自然界、对科学的学习爱好。教材中创设的“信息窗”“他ft石”“创新园”等导学栏目，把学生的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体，为广大教师和学生开展综合实践活动教学提供了丰富的能量和资源。 四、教学目的 1、培养学生获取新知识的能力。 2、培养学生分析问题、解决问题的能力以及交流合作的能力。 3、增强学生终身学习必备的基础知识和技能学习规定。 4、让学生联系生活与社会实际，