中考整本书阅读测评导向及备考策略 .pdf

65 kaoping52279@163.com栏目编辑常白如考评论坛 中 考 整 本 书 阅 读 测 评 导 向 及 备 考 策 略 孙 涛 (丰县教师发展中心， 江 苏 徐 州 221700) 摘 要 ：2 0 2 0 年 中 考 整 本 书 阅 读 测 评 的 知 识 导 向 考 查 学 生 读 了 没 ，关 注 学 生 知 识 的 积 累 ；能 力 导 向 考 查 学 生 怎 样 读 ，关 注 学 生 的 阅 读 能 力 ；素 养 导 向 考 查 学 生 为 什 么 读 ，关 注 学 生 是 否 把 整 本 书 核 心 价 值 内 化 为 个 人 素 养 的 一 部 分 。 备 考 知 识 导 向 的 试 题 要 关 注 阅 读 的 真 实 性 、经 常 性 和 完 整 性 ；能 力 导 向 试 题 要 选 择 恰 当 的 阅 读 方 法 ，进 行 主 题 阅 读 和 能 力 的 培 养 ；素 养 导 向 试 题 要 在 知 识 和 能 力 的 基 础 上 促 使 学 生 精 神 世 界 的 丰 盈 。 关 键 词 ：整 本 书 阅 读 ；测 评 导 向 ；备 考 策 略 中 图 分 类 号 ：G 632.474 文 献 标 识 码 ：A 文 章 编 号 ：1002 -2155(2021 )04 -0065 -03 整 本 书 阅 读 测 评 是 各 省 市 初 行 简 单 的 辨 识 。 也 有 对 整 本 书 重 整 本 书 的 重 要 内 容 。 学 生 大 多 运 中 语 文 学 业 水 平 测 试 中 必 不 可 少 要 细 节 的 考 查 。 如 淮 安 卷 的 试 用 “ 略 读 和 浏 览 ” 的 方 法 阅 读 整 的 一 部 分 。 近 几 年 来 ，随 着 考 査 题 ：简 • 爱 想 登 广 告 求 一 个 什 么 本 书 ，时 间 紧 阅 读 量 大 ，很 难 对 一 内 容 的 不 断 深 人 ，考 试 题 型 的 不 新 的 职 位 ？ 应 聘 家 庭 教 师 是 简 • 些 不 重 要 的 细 节 留 下 印 象 ，考 査 断 创 新 ，许 多 学 生 花 费 大 量 时 间 爱 人 生 中 的 一 个 重 要 转 折 点 ，这 重 点 关 注 整 本 书 中 的 主 要 人 物 、 进 行 阅 读 和 训 练 ，但 往 往 收 效 甚 样 的 细 节 ，只 要 学 生 读 了 ，一 定 能 关 键 情 节 、重 点 细 节 等 方 面 也 符 微 。 这 和 没 有 抓 住 整 本 书 阅 读 测 够 记 住 。 统 编 教 材 规 定 了 1 2 部 合 学 生 的 阅 读 习 惯 。 再 次 ，多 借 评 的 导 向 有 很 大 关 系 。 笔 者 通 过 必 读 书 目 ，2 4 部 选 读 书 目 ，数 量 助 选 文 进 行