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- 2023-11-27 发布于河南
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(完整word 版)一年级上学期数学知识点汇总
第一单元 数一数
一、主要内容
1.数出 10 以内的数
学会数出个数在 10 以内的物体或人;会口头用 1~10 各数表示相应物体的个数.
数数方法:按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。
2。根据情境图,说清楚图中有些什么、各有多少
回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。
例如:图中小飞机有 8 架,有 7 朵花等等
3.将物体与点之间建立正确的对应关系
根据物体或人的个数画出相应数量的点,根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人,感受一一对应的数
学思想。
如:照样子画圈
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第二单元 比一比
一、主要内容
1。初步认识长短、高矮、轻重的含义
2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法,会比较物体之间的长短、高矮和轻重
(1 )比较物体的长短(高矮)时,要把物体的一端对齐
把两根绳子的一端对齐;使两个人站在同一块地面上。如:
(2 )比较物体的轻重时,借助简易天平,重的一方下落,轻的一方上升。如:
3。多个物体之间比较长短、高矮和轻重 多个物体比较长短、高矮、轻重时,进行简单推理和灵活的比较
策略。
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如:(1 )比较方格图中线的长短,需要数一数
(2 )比较水的多少,综合考虑水面的高度和杯子的粗细 水面高度相同,杯子越粗,水越多
二、基础题
1。哪位同学高,在高的下面画“√”,
哪位同学矮,在矮的下面画“○。
2. 重的画“√”
三、易错题
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1。按从轻到重的顺序排一排
说明:重量相同时,物体的个数越多,单个物体就越轻;物体的个数越少,单个物体就越重.
3.在每个杯子里放同样多的糖,哪杯水最甜?在 里画“√”
第三单元 分一分
一、主要内容
1。体验分类的含义和好处 分类是一种重要的数学思想方法,也是收集和整理数据的基本方法。
分类的好处是整洁、有条理。
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2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类
分类的基本要求:分类标准要清晰,分类结果要不交叉不遗漏。
如:按照颜色分类,黄色的有……分成一类,红色的有……分成一类。
3.把一些物体按照不同标准依次分类,分类的标准要前后一贯
让学生体会到,同样的物体可以按不同的标准进行分类,由于标准不同,分类的结果也不同。如:一些物体既
可以按照颜色分类,也可以按照形状分类.
4.习题形式:动手分,说一说,连一连,圈一圈,涂一涂
二、基础题
1.把不同类的圈出来
2。把同一类物体圈起来
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三、易错题
1。分一分,连一连
第四单元 认位置
一、主要内容
1。在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系,培养初步的空间观念
会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系,引导形成良好的语言习惯,例如两种不同的表达
方式:苹果的上面是鸡蛋,鸡蛋在苹果的上面。
2.辨别左右方位
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(1 )利用学生的已有生活经验明确判断左右的基本方法,例如:发言举右手,写字、抛物时通常也是用右手.
(2)设计活动:左手握拳头,右手握拳头;左边拍手,右边拍手;
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