七上科学易错题探究(2021年初中科学浙教版) .pdfVIP

分析探究题 1、阳台上的一盆茉莉花死了，“花为什么死了？”亦凡同学提出了许多关于花死了的原因 的猜测，请你也提出几个关于花死亡原因的猜测（至少提出二个） 猜测：①__ 。猜测：②_ _。 2、泽震同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子， 并且设计如下的实验： 花 盆 光 线 情 况 温 度 水 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 阴暗处 20℃ 不充足 请你指出这个实验设计中应当改进的错误是 。 3、在探究微生物生长与水分的关系的实验中,秀敏同学设计了如下的实验步骤: ①将两只培养皿分别标以 A、B. ②把两只等大的干面包片分别放在 A、B 培养皿内. ③在 B 培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水 ④在盖上盖子前,静置 20 分钟. ⑤将培养皿放在实验的桌上,一星期后用放大镜观察.回答下列问题: ⑴在实验过程中,对培养皿 A 与 B 的处理上有一处是不同的,它是 ⑵步骤○2 中的面包片为什么要等大? ⑶步骤○4 中要静置 20 分钟,为什么不马上盖上盖子? ⑷根据你学过的知识推测两只培养皿 A 、B 中含有较多微生物的应是 ，请说明原因 4、模拟实验是认识科学现象的一种重要方法，下列有关说法正确的是( ) A． “装有不同气体的气球在水中的沉浮实验”可以说明鱼是靠鳔实现在不同水层的浮沉的 B． “铅笔在篮球上的运动实验”说明地球是球体 C． “分子间有空隙”可用 “黄豆和芝麻混合的实验”来模拟 D． “地球仪的形状是球体”证明地球是球体 5、 “结构与层次”是七年级科学的一个重要主题，请按要求写出下列层次关系： 植物从小到大的结构层次：细胞→_________▲________ _____→植物体； 人体从小到大的结构层次：细胞→_________▲________________→人体； 宇宙从小到大的结构层次：地球→_________▲________________→宇宙。 6、小红家中的一盆花引起了同学小丽和小王的争论，小丽认为这盆花是假的，而小王认为 是真的。你能在不损坏花的前提下用科学知识通过实验为他们做个裁判吗？ 实验：__ ▲___，判断的依据__ ▲___。 7、钱王祠每年秋天都会举办菊花展。影响菊花开花的因素是什么呢？某校科学兴趣小组对 “菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊 花，放在其他环境条件都适宜且相同的地方，其中五盆放在 日照时间短的地方，另五盆放在 日照时间长的地方，经过一段时间后，观察菊花的开花情况。 (1)该实验基于的假设是： (2)该实验的主要变量是： (3)如果他们的假设成立，观察到的现象应是： 老鼠走迷宫所用平均时间(秒) 组别 第一次 第二次 8、经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物 A 90.22 83.53 钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢?带着这个问 B 32.40 20.25 题，科学兴趣小组的同学做了如下探究： ①将 32 只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠 笼中，分别标上 A 组、B 组。 ②利用遮光布和灯光等方法打乱 A 组老鼠的“生物钟”，B 组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其它条件都相同进行饲养。 ③饲养四个星期后，让 A、 B 两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5 小