一年级用计数器拨一拨算一算错题分析 .pdfVIP

一年级用计数器拨一拨算一算错题分析 经典错例一：新人教版一年级上册教材 47 页做一做。正确的算 式是：6-4=2 学生经常做错为：4+2=6 这类题型是上学期错误率最高的易错题。一方面，一年级学生首 先接触到加法而后才是这类问题。另一方面，这类题目要求学生反向 思考。 针对这类易错题，首先需要肯定的是，这样的题型需要反复地练 习，一方面，提升学生的表达能力；另一方面，加强学生对这类题型 的分析和理解能力。其次需要加强解决问题的训练，这样既能够提高 学生的表达能力，又能够同时培养学生解决综合与实践应用问题的能 力。 经典错例二：新人教版一年级上册教材 58 页练习十二第 3 题。 这是新版教材中增添的重点题型。主要错误原因在于解决问题时 找寻的信息不完整。这类题目属于提问型综合与实践应用问题。一年 级易出现遗漏信息的情况；同时，虽然主体依然是物体的数量，但对 学生的语言的提升，信息在学生脑中进行转换，由学生自己组织语言 描述出来，难度比较大。提数学问题也是相同的道理。 经典错例三：新人教版一年级上册教材 79 页例题。 这一题的重点在于怎样让学生知道用简便的方法去数。学生不知 道应该从哪儿开始数、用什么样的方法去数。一般方法是从第 1 个开 始数，待学