[三年级语文]20072008学年度第二学期语文学科三年级研讨活动一.pptx

2007— 2008学 年度第二学期语文学科三年 级研讨活动（ 一） 市南区教育研究指导中心 修文艳 2008 .2 · 工作重点 : 潜心教学研究 ， 构建和谐课堂 ， 提高教学质量 2.举行语文学科优质课评选活动。 3.培养打造三支教师队伍。 ★ 2008上半年市南区小学语文教研工作计划 一 、提升教师专业化水平 1.加强学习 ， 提高内涵。 · 片级研讨着重引领教师研读教材 、教法； 区域 在的 问题 。 · 实施“每月研讨 ， 每月反馈 ”制 。 研地开展。 二. 推动教学质量全面攀升 1. 夯实研修实效 ， 聚焦常态课质量 ★ 2008上半年市南区小学语文教研工作计划 · 深入基层参与校本教研 ， 针对性地指导校本教 研讨着重以主题研究的方式解决教学中普遍存 2． 注重反馈追踪 ， 提升学业质量 “学业评价题库 ”、“教学资源库 ”、“专项随 机质检 ”、 阶段测查 … … 三 、加强教学研究 ， 提高研究实效 1． 继续组织开展“十一五 ”区域课题《市南区 中小学教师专业化发展的本土化途径的探索性 研究》 的研究 ★ 2008上半年市南区小学语文教研工作计划 ★ 2008上半年市南区小学语文教研工作计划 2.继续进行“学习策略 ”的研究。 3.继续深化推广习作教学的研究。 4.加强初小幼衔接的研究。 四 、继续推动全市倡导的“古诗文诵读 ”、 “写字 ”及“课外阅读 ”等常规活动的 开展 ， 全面提高我区小学生的语文素养。 1. 加大课外阅读量（ 3年级不少于20 万字） ， 用好《课外阅读》 《阅读 一 点通》 ， 加强课外阅读的指导 。 • 3-6年级学生 ， 成立读书笔记本 ， 养成读书笔记的习惯 。 1. 用好字帖 ， 加强写字教学的指导 。 三年级以上加强硬笔书法 、毛笔字 的指导 。 • 执笔 、写字姿势正确 ， 书写要做到 正确规范 、整洁 。 1. 抽检读书笔记 。 • 试卷检测课外 阅读能力的形 成 。 1. 卷面书写 • 日常观察 、下 校抽检 、 随机 质检 2008上半年市南区小学语文教研工作计划 每人每学年背诵25首古诗（中心下发 目录） 任务 课外阅读 写字 抽查 、试卷 检查方式 古诗文诵读 · 内容 ★ 量反馈 质 质量反馈 第 第 待达标人数 平均分 优秀率 达 标 率 期 ( 一） ( 二） ( 三） ( 四） ( 五） ( 六） ( 七） ( 八） ★ ★总人数 95. 8 96 89. 9 87. 3 89. 2 93. 2 98. 7 97. 3 99. 4 91. 2 85. 6 单 位 23 4 6 0 2 4 5 4 5 全 区 末 测 查 期 学 参测人数 （1） 熟知课文内容，基本做到活学活用。 “联系诗句 ， 照样子连连线 ”正确率98.7％ 。 ； “根据课文内外 诵积累。 （2） 较准确地书写、应用生字新词 。 · 优势： 1.重视积累 ，基础较扎实。 根据拼音写出汉字把段落补充完整95.8％ 。错误集中再仙境 （镜） 的区别上 。选择正确的读音 ， 词义的正确率97.3%。 的积累填空 ”正确率93.2 ％ 。根据《小露珠》 《东方之珠》课文 ★ 第一学期期末测查质量反馈 内容填空的正确率尤其高 。 由此看出学生能根据课文要求进行背 （ 1） 课内阅读（89.2%） “能联系上下文 ， 理解词句的意思体会课文中关键词句在表情达 意方面的作用 。 ”能够“依据课文内容体会文章表达的思想感情 ”； 以及交流阅读感受 。如 ， 对经久不息的理解； 对两次掌声的含义 地认识； 转换角色表达感受。 （2） 课外阅读（87.3%） 能够读懂短文 ， 准确把握四季的特点 ， 并说明所喜欢的季节的 原因。 ★ 第一学期期末测查质量反馈 2.阅读能力初步形成 。 （1） 能够准确地抓住事物的特点进行 （三年级上册习作： 自画像、景、动物名片、文具） （2） 语言表达初显具体生动 。（灵活 平 日